有關(guān)自行車(chē)的摩擦,下列說(shuō)法中正確的是(   )
A.剎車(chē)皮與輪圈間的摩擦是滾動(dòng)摩擦
B.使自行車(chē)前進(jìn)的力是它的后輪受到的摩擦力
C.推著自行車(chē)步行時(shí),車(chē)輪與地面是滑動(dòng)摩擦
D.輪胎外表面壓制出花紋,雖美觀但增大了摩擦,所以這種設(shè)計(jì)不科學(xué)
B
A.剎車(chē)皮與輪圈間的摩擦是滑動(dòng)摩擦,錯(cuò)誤;
B.使自行車(chē)前進(jìn)的力是它的后輪受到的摩擦力,正確;
C.推著自行車(chē)步行時(shí),車(chē)輪與地面是滾動(dòng)摩擦,錯(cuò)誤
D.輪胎外表面壓制出花紋,雖美觀但增大了摩擦,是自行車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)下方的物體重為       N。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列措施中,為了減小摩擦的是(         )
A.鞋底上做有花紋
B.往自行車(chē)軸承上加潤(rùn)滑油
C.雪后,汽車(chē)上山時(shí),車(chē)輪上繞有防滑鐵鏈
D.在皮帶傳動(dòng)的機(jī)器中,繃緊皮帶

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,要用滑輪組將陷入泥潭的汽車(chē)?yán)?請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法。
(2)如圖乙,密度均勻的直桿AB,自重為G1,AB的一部分伸出桌外,當(dāng)B端掛G2物體時(shí),桿剛剛開(kāi)始翹起,(O為直桿剛翹起時(shí),桿與桌面邊緣的接觸點(diǎn))。若G2對(duì)繩子產(chǎn)生的拉力為動(dòng)力,請(qǐng)畫(huà)出桿AB所受阻力F2和阻力臂l2。
(3)在圖乙所示的電路圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流。(要求在改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,再畫(huà)出改動(dòng)后的導(dǎo)線)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙
           的力,這種力就叫做摩擦力。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一質(zhì)量為0.2kg的蘋(píng)果從樹(shù)上下落,是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔,重力的大小?u>      N,方向總是                。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)提起一只箱子.

(1)彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越      ,彈簧的          就越長(zhǎng)的性質(zhì)制成的,
(2)所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為       ,分度值為    ;
(3)該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為   ;該物體受到重力為    
(4)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)箱子有拉力作用,箱子對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)      (選填“有”或“沒(méi)有”)力的作力,理由是:            .

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖所示,若不計(jì)木板的重力,則圖中情景表明                                     。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)在圖甲中,畫(huà)出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖。(2分)
(2)如圖乙所示,畫(huà)出通過(guò)透鏡后的折射光線。(1分)
(3)如圖丙所示,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中.(2分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案