小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦 ① 發(fā)聲;
小明不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ② ;
二胡的聲音是通過 ③ 傳播到我們耳中的。
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川攀枝花卷)物理(解析版) 題型:綜合題
冬季,養(yǎng)雞場為了提高產(chǎn)蛋量,夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明,白天需要在雞舍里用電熱器加熱,不需要用燈泡照明.小陽根據(jù)上述要求設計了一種加熱照明裝置,這個裝置的電路圖如圖所示,電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲,燈L是標有“220V 160W”的照明燈泡,開關S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài),一種是同時斷開,另一種是同時閉合.該裝置從早晨7:00至17:00處于白天工作狀態(tài),連續(xù)正常工作10h,這段時間內電流表的示數(shù)為4.4A,電阻R1的電功率為P1,電阻R2的電功率為P2,電路的總電功率為P;該裝置從17:00至第二天早晨7:00處于夜間工作狀態(tài),連續(xù)正常工作14h.已知:電源兩端的電壓U恒為220V,P1:P2=1:4。求:
(1)總電功率P;
(2)電阻R2的阻值;
(3)從早晨7:00到第二天早晨7:00的24h內,該加熱照明裝置共消耗電能多少千瓦時?
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,正確的說法是( )
A.閉合S1,斷開S2,L1發(fā)光,L2不發(fā)光
B.閉合S1,S2,L1,L2都發(fā)光
C.S1,S2都斷開,L1,L2都不發(fā)光
D.閉合S2,斷開S1,L1,L2都發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:實驗題
實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡,小明同學利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗,他設計了如圖甲所示的電路圖。實驗中各元件完好,電源電壓保持不變。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗,連接導線不能交叉)。
(2)小明調節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù),填入他自己設計的表格。
次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電功率P/W | 平均電功率P′/W |
1 | 2 | 0.34 | ||
2 | 2.5 | 0.4 | ||
3 | 3 | 0.44 |
Ⅰ請指出這個表格設計不合理的地方 。
Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確,根據(jù)表中數(shù)據(jù),當小燈泡兩端電壓為2.5 V時,求得小燈泡的電功率為 ① W,故小明認為該小燈泡不合格,他判斷的理由是 ② 。
Ⅲ 假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度 (選填“大于”或“小于”)合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度。
(3)小明還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成電阻,當電阻阻值是2Ω時,電流表示數(shù)為1 A;要使電流表示數(shù)是0.5 A,應將2Ω的電阻更換為 ① Ω的電阻;多次測量后作出的I-R圖像是右圖中的 ② 。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
西寧市湟水河河道改造工程中,裝載機5s內將一塊重2000N的石塊勻速舉高3m,裝載機的舉力對石塊做功為 ① J,舉力做功的功率為 ② W。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于下列光學現(xiàn)象的描述正確的是
A.白光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光
B.人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C.小孔所成的像是倒立的虛像
D.漫反射不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于西寧市中考體育測試項目下列說法正確的是
A.“引體向上”身體下降時,重力勢能增加
B.籃球運球過程中拍球時手感到疼,說明力的作用是相互的
C.50米短跑中速度越大,受到的慣性越大
D.拋出去的實心球,上升時受到平衡力的作用
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧阜新卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖為運動員百米賽跑的情景,以地面為參照物,運動員是 的;運動員沖到終點不能立即停下,是由于人具有 ;運動員的鞋底花紋很深,可以 摩擦。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:選擇題
我們通常所說的男高音的“高”,是指聲音的( )
A.響度 B.音色 C.音調 D.振幅
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