8．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（　　）
A．聲音能否在真空中傳播B．音調(diào)是否與頻率有關(guān)
C．聲音的產(chǎn)生的原因D．聲音傳播是否需要時(shí)間

分析 解決此實(shí)驗(yàn)需要利用放大法進(jìn)行分析，即是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察．

解答 解：發(fā)聲的音叉振動(dòng)較弱，不易觀察，但可以將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣就可以把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察；
本實(shí)驗(yàn)不能探究聲音能否在真空中傳播、音調(diào)是否與頻率有關(guān)和聲音傳播是否需要時(shí)間．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合放大法進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．兩個(gè)線圈匝數(shù)分別為60匝和120匝，且外形相同的電磁鐵分別接入如圖1所示的電路中．閉合開關(guān)S后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)．
60匝的電磁鐵120匝的電磁鐵
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流表示數(shù)/A0.60.81.00.60.81.0
吸引大頭針的最大數(shù)目/枚81012162024
（1）分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)：線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（2）分析第1與4（或2與5或3與6）次的實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)：電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（3）探究物理問題的方法通常有控制變量法、等效替代法、類比法、建模法等．本探究實(shí)驗(yàn)所用的主要方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（4）實(shí)驗(yàn)中使電流表的示數(shù)變大時(shí)，是在將滑片向左移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（5）電磁知識(shí)在生產(chǎn)與生活實(shí)踐中被廣泛應(yīng)用．例如在醫(yī)學(xué)中，醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行腦部手術(shù)時(shí)，需要用到心肺機(jī)，心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟博動(dòng)，推動(dòng)血液循環(huán)．如圖2所示，將線圈ab纏繞并固定在活塞一端，利用其與固定磁鐵之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)電動(dòng)泵中的活塞，使血液定向流動(dòng)；閥門K1、K2都只能單向開啟，反向則封閉管路．當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí)，請(qǐng)判斷活塞將向右（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，“動(dòng)力泵”處于送血（選填“抽血”或“送血”）狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．龜和兔在路程為S0的一段平直賽道上進(jìn)行賽跑競(jìng)技比賽，它們賽跑的路程-時(shí)間圖象如圖所示．t2-t3時(shí)間段內(nèi)龜速度較快，在完成S0賽段的比賽中，兔的平均速度是$\frac{{s}_{0}}{{t}_{4}}$，龜?shù)钠骄俣仁?\frac{{s}_{0}}{{t}_{5}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．蘭州國(guó)際馬拉松是國(guó)內(nèi)最具影響力的馬拉松賽事之一，去年6月李明同學(xué)參加了迷你馬拉松（全程5km），他跑完全程用了41min40s，他全程的平均速度是2m/s=7.2km/h；比賽時(shí)，他感覺路邊的路燈都在往后退，是以自己為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．當(dāng)2kg的水，溫度由10℃加熱到30℃時(shí)，水吸收了1.68×105J的熱量，此時(shí)水的比熱容不變（選填“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．無棣縣畢業(yè)生每年都進(jìn)行體育測(cè)考試，體育考試中，學(xué)校用每隔相等時(shí)間曝光一次的相機(jī)，拍攝劉華同學(xué)100m跑的過程，得到下列4張照片，其中表示她加速起跑階段的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．有種“噴霧”電風(fēng)扇，它能噴射大小為微米級(jí)（1μm=10-6 m）的水霧，這些水霧在蒸發(fā)時(shí)吸收熱量、使人達(dá)到“納涼”的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回聲．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海底的深度為1531m．聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海水深度，說明聲音可以傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．冬天來臨，小王給奶奶買了一個(gè)“暖手寶”．該“暖手寶”加熱過程中所消耗的電能與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．此過程通過該“暖手寶”的電流約為2.5A．

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