13.一名工人用如圖所示的滑輪組(不計繩重以及滑輪輪軸間摩擦)提起400N的重物,繩自由端的拉力F為150N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m,則拉力的功率是90W,滑輪組的機械效率是88.9%.

分析 由物體升高的高度及滑輪組的特點可求得拉力的距離,即可求得拉力的功及功率,再由已知可求得有用功,然后由有用功和總功可求得機械效率.

解答 解:由圖知,滑輪組由3段繩子承擔物重,由滑輪組的特點可知:拉力作用的距離為s=3h=3×1m=3m,
則拉力的功 W=Fs=150N×3m=450J;
則拉力的功率為:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{450J}{5s}$=90W.
對物體所做的有用功 W=Gh=400N×1m=400J.
滑輪的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{400J}{450J}$×100%≈88.9%
故答案為:90;88.9%.

點評 動滑輪的特點為:省力不省距離,本題只要求得拉力移動的距離即可求得總功及功率.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是( 。
①春天,冰雪融化匯成溪流                ②夏天,從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去        ④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜.
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是探究斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置.
(1)實驗器材有木塊、墊塊、彈簧測力計各一個,兩塊粗糙程度不同的長木板,砝碼若干,為了完成實驗,還需要的測量工具是刻度尺.
(2)實驗時某同學在木塊上放置不同的砝碼,改變物塊的重力,用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運動.實驗的部分數(shù)據(jù)如表
實驗次數(shù)接觸面粗糙程度物塊的重力G/N物塊上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物塊移動的距離L/m機械效率
1較粗糙2.00.251.20.8052%
2較粗糙2.00.351.40.8063%
3較粗糙5.00.353.50.80
4較光滑5.00.353.10.8071%
①在第三次實驗中,斜面的機械效率為62.5%;
②比較第3、4次的實驗數(shù)據(jù),該同學探究的是斜面的機械效率與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
③比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以探究斜面機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系,你得到的結(jié)論是斜面粗糙程度相同時,斜面傾斜程度越大,斜面機械效率越高;
④斜面在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛,請你舉出一個生產(chǎn)或生活中利用斜面的實例,舉例:盤山公路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于水沸騰實驗,下列說法正確的是( 。
A.水量的多少影響著水沸騰時的溫度
B.加熱時要充分利用酒精燈火焰的內(nèi)焰
C.沸騰時大量氣泡上升、變大,至水面破裂釋放出里面的水蒸氣
D.沸騰時,繼續(xù)吸熱,溫度會升高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.探究小燈泡電功率的實驗裝置,如圖所示.當閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡較暗,若要小燈泡變亮,滑動變阻器的滑片應(yīng)向右移動.當電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)為0.3A時,小燈泡的功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的焦距;在組裝和調(diào)試實驗裝置時,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度,其目的是為了使燭焰的像能成在光屏的中央;當調(diào)整好凸透鏡的位置,使物距大于凸透鏡的一倍焦距后,移動光屏找像的過程中,眼睛要注意觀察像的清晰程度.在圖中,凸透鏡焦距為10cm,為了找到像的位置,光屏應(yīng)在光具座上離凸透鏡右(填“左”或“右”)大于20cm刻度范圍內(nèi)移動(填“10-20”或“大于20”);保持透鏡位置不變,當蠟燭向凸透鏡靠近10cm,移動光屏,能在光屏上成像(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,斷開開關(guān),將小燈泡和電流表的位置互換后,重新閉合開關(guān),則(  )
A.小燈泡不能發(fā)光B.小燈泡仍能發(fā)光
C.電壓表和電流表示數(shù)都為零D.電壓表示數(shù)變大,電流表會被燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.芳芳同學在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,她按如圖裝配儀器(圖中,點是焦點,Ⅳ點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度;
(2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)將蠟燭向上調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右移動(填“左”或“右”);若得到清晰的像以后,把蠟燭和光屏位置互換,則光屏上能得到燭焰清晰的像(填“能”或“不能”).
(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在B點(填字母符號),若想要看到的這個正立的像更大一些,可把蠟燭稍遠離凸透鏡(“靠近”或“遠離”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)在家庭電路中,常使用一種外殼由塑料制成的“空氣開關(guān)”,它可替代閘刀開關(guān)和熔斷器.如果某同學家安裝的“空氣開關(guān)”的額定電流是10A,那么,由這個“空氣開關(guān)”控制的用電器的總功率最好( 。
A.不大于220WB.不大于1200WC.不大于2.2kWD.沒有限制

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