11.如圖所示,在20N的水平拉力F作用下,使重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運動,不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦,則物體與地面間的滑動摩擦力為60N;若物體的速度為0.3m/s,則拉力F的功率為18W.

分析 (1)由圖知,通過動滑輪繩子段數(shù)n,物體做勻速直線運動,F(xiàn)=nf計算摩擦力;
(2)由vF=nv和P=Fv計算拉力的功率.

解答 解:
(1)由圖知,通過動滑輪繩子段數(shù)n=3,
物體做勻速直線運動,不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦,F(xiàn)=$\frac{1}{3}$f,
所以f=3F=3×20N=60N;
(3)繩子自由端速度:
vF=nv=3×0.3m/s=0.9m/s,
所以拉力F的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=FvF=20N×0.9m/s=18W.
故答案為:60;18.

點評 本題考查了對滑輪組力的計算以及功率的計算,要能從圖上正確找到通過動滑輪繩子的段數(shù).

練習冊系列答案
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7.2016年8月,遂寧持續(xù)高溫,酷暑難耐.王剛同學在家中制冰來解暑,他把半瓶礦泉水放入冰箱的冷凍室中制冰,下列關(guān)于這現(xiàn)象的說法中不正確的是( 。
A.水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,水的溫度要降到0℃并放出熱量,才能凝固
B.吃冰糕很涼爽,是因為冰熔化要吸熱
C.冰糕從冰箱中拿出來時,冰糕周圍要冒“白氣”,這是汽化現(xiàn)象
D.水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法不正確的是( 。
A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成B.移動電話利用電磁波傳遞信息
C.半導體材料不能導電D.核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電

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19.太陽光經(jīng)過三棱鏡后被分解成七種色光,這是光的色散現(xiàn)象;彩色電視機畫面上的豐富色彩,是由紅、綠、藍三種色光混合而成的;李明同學用藍色墨水筆在白紙上寫了一些字,他在只有紅色燈光的暗室里,則他看到的字是黑色的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管.分別裝有質(zhì)量相等的液體.甲試管傾斜放置,乙試管豎直放置,兩試管液面相平.設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為P和P,則( 。
A.P=PB.P>P
C.P<PD.條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.胡宇同學做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導線若干.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片向左移燈變亮);
(3)胡宇同學在實驗中連接好電路,他在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片P置于B(選填“A”或“B”)端;胡宇同學連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是燈泡斷路(寫一條即可);
(4)胡宇同學排出故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左端移動(選填“左”或“右”)
(5)胡宇同學通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖丙所示的U-I圖象,根據(jù)U-I圖象提供的信息,計算出小燈泡額定功率為0.5W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,通電1min小燈泡消耗的電能是13.5J;
(6)在測完小燈泡的功率之后,胡宇同學接著探究“電流與電阻的關(guān)系”,他將原電路中的小燈泡取下,并先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻,實驗中若保持電壓表的示數(shù)為2V不變,為完成以上實驗,則滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于40Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.室內(nèi)裝修中,人們常用膨脹螺栓將吸頂燈固定在天花板上.如圖所示,小華用筆桿代替膨脹螺栓,探究“插入沙子中的筆桿能吊起的物重與哪些因素有關(guān)”對此她提出了以下猜想:
猜想一:可能與筆桿受到的壓力有關(guān).猜想二:可能與筆桿的形狀有關(guān).猜想三:可能與筆桿插入沙子中的深度有關(guān).
(1)為驗證猜想一,小華用同一筆桿進行實驗,保持筆桿形狀不變.在瓶內(nèi)裝滿沙子的情況下,通過夯實并增加沙子的質(zhì)量,從而增大沙子對筆桿的擠壓力.然后改變輕質(zhì)小桶內(nèi)的物重,用彈簧測力計分別測出不同擠壓力下筆桿能吊起的最大物重,依次將實驗結(jié)果記入表格.
(2)為驗證猜想二,在其他條件不變的情況下,小華將原筆桿上端劈開使其膨脹,重復上述實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記入表格.
實驗序號
筆桿形狀(未膨脹)(膨脹)
沙子質(zhì)量m/g300400500300400500
能吊起的最大物重G/N0.33.65.01.27.423.8
(3)分析①、②、③組數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是插入沙子中的筆桿能吊起的物重與沙子的質(zhì)量有關(guān)(寫出一條即可).
(4)分析①④(或②⑤或③⑥)組實驗數(shù)據(jù)可以驗證猜想二是正確的.
(5)你認為筆桿能吊起的物重還與筆桿的材質(zhì)有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導線.將圖中的實物電路連接完整.

(2)正確連接實驗電路后,開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:燈泡斷路.
(3)故障排除后開始實驗.當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的不數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向右滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數(shù)如圖b所示,則燈泡的額定功率為1.52W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.美國“福特”級新一代航母的動力來源于核能,在其50年的使用壽命中只需更換一次核燃料,核能屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源,航母上的導航儀是通過電磁波與導航衛(wèi)星互相傳遞信息確定航母的準確位置.

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