如圖所示裝置，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后按動電火花發(fā)生器的按鈕，隨著“呼”的一聲響，看到盒蓋飛出去，在此過程中，酒精燃燒后產(chǎn)生的燃氣的 能轉(zhuǎn)化為盒蓋的 能，汽油機的 沖程與這一實驗過程中的能量轉(zhuǎn)化是一致的，如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是30r/s，則它每秒鐘對外做功 次．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ，還使落葉的 發(fā)生了改變．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）如圖1所示的儀器是測量 的儀器，該圖所示測量的值為 ．

（2）密度計是一種測定液體密度的儀器，它是利用物體的 條件來工作的；小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖2所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲 ρ乙（選填“＜”、“=”、“＞”）．

（3）為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設(shè)計了如圖3裝置，容器中間用個班分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．

①當容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低時，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出，說明液體壓強與 有關(guān)．

②當容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出，說明液體壓強與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)報道，某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀，實際上這是龍卷風(fēng)的杰作．當龍卷風(fēng)經(jīng)過湖面時，其氣旋中心速度很 ，壓強很 ，將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風(fēng)運動到別處落下，形成奇觀．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

華為公司最新推出的手機華為MATE8，手機正常工作電流約10mA，正常工作電壓5V，除了發(fā)光和發(fā)聲消耗能量外，自身也會發(fā)熱而消耗能量，經(jīng)測試手機正常工作時的發(fā)熱功率為0.01W，則

（1）該手機的額定功率為多大？

（2）該手機的效率（有用能量在總能量中的比例）為多大？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

護士幫病人打針前，通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M行消毒，此時病人會感到該處 （填“熱”、“冷”），原因是酒精涂在該處會發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體 的性質(zhì)而制成．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

3D電影具有三維立體視覺效果，拍攝時，將兩個攝像頭按照人兩眼間的距離放置，同時拍攝，制成膠片；放映時，兩個放映機在銀幕上呈現(xiàn)兩個略有差異的畫面，觀看者帶上特殊眼鏡后，就和直接用雙眼看到物體的效果一樣．關(guān)于3D電影，下列說法不正確的是（ ）

A．光在銀幕上發(fā)生的是漫反射

B．畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像

C．拍攝時，兩鏡頭中心間的距離約為7cm

D．放映時，膠片到放映機鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市九年級上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮．則手電筒中三粒燈珠是 聯(lián)的．手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流 （相等/不相等），手電筒電池的電壓為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車導(dǎo)航儀在與“北斗”衛(wèi)星聯(lián)系時，利用的是（ ）

A．超聲波 B．微波 C．紅外線 D．紫外線

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