如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上。現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出相同高度的液體乙后，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)等于乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。若甲、乙原來的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則（ ）

A. m甲可能等于m乙 B. m甲一定大于m乙

C. m甲一定等于m乙 D. m甲一定小于m乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年北京市房山區(qū)燕山地區(qū)中考物理一模試卷 題型：單選題

下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（ ）

A. 給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)

B. 把糧食拿到向陽的地方曬

C. 把盛有酒精的瓶子瓶口蓋嚴(yán)

D. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源：2018年 人教版八年級(jí)下冊(cè)第十章浮力單元測試卷 題型：單選題

一個(gè)雞蛋漂浮在裝鹽水的燒杯中，在慢慢往燒杯里注入清水的過程中（　�。�

A. 雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力越小

B. 雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力越大

C. 雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力變小

D. 雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力不變

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科目：初中物理 來源：上海市虹口區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型：計(jì)算題

杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1的大小為10牛，動(dòng)力臂l1為0.2米，阻力臂l2為0.5米。求阻力F2的大小。

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科目：初中物理 來源：上海市虹口區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型：填空題

如圖所示，將體積為5×10﹣4米3、重為6牛的實(shí)心物體A用線吊著浸沒在水中，物體A受到的浮力為_____牛，受到的合力為_____牛；剪斷細(xì)線后物體A下沉，它的慣性將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源：上海市虹口區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型：單選題

在四沖程汽油機(jī)工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的沖程是（ ）

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)　第二十章　電與磁　單元測試卷 題型：作圖題

根據(jù)如圖中小磁針的指向標(biāo)出電源的“＋”“－”極

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)　第二十章　電與磁　單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)，且將滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)時(shí)，電磁鐵將

A. b端是N極，磁性減弱

B. a端是S極，磁性增強(qiáng)

C. a端是N極，磁性增強(qiáng)

D. b端是S極，磁性減弱

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科目：初中物理 來源：上海市靜安區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)力臂概念之后，繼續(xù)研究學(xué)習(xí)杠桿。

①他們以如圖中的扳手?jǐn)Q動(dòng)螺母為例，討論“杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果跟哪些因素有關(guān)”的問題。

小明認(rèn)為，無論擰緊還是擰松螺母，同樣大小的力F作用在扳手的A點(diǎn)處都要比作用在 B 點(diǎn)處方便。由此，小明猜想：

杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)跟作用力F及其作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離s有關(guān)。

部分同學(xué)不贊同小明的猜想。他們認(rèn)為，如果作用在扳手的力F沒有力臂，則力F根本不能去擰緊或擰松螺母。因此，杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)只跟作用力 F 及其力臂 l 有關(guān)，跟力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離s是無關(guān)的。

請(qǐng)?jiān)趫D中扳手的 A 點(diǎn)處，用力的示意圖表示不能使扳手發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的力F_____________。

②同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)到杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果跟力、力臂有關(guān)后，利用帶刻度的均勻杠桿、鉤碼、彈 簧測力計(jì)等器材進(jìn)一步研究杠桿平衡的條件。他們按如圖 所示的方案實(shí)驗(yàn)，使杠桿處于水平位置靜止，并記錄動(dòng)力F1、動(dòng)力臂 l1、阻力 F2、阻力臂 l2 在表一中。

表一

該小組同學(xué)分析比較表一數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)可以得出多個(gè)不同的結(jié)論。他們經(jīng)過思考，認(rèn)為如圖所示的方案存在缺陷，于是調(diào)整補(bǔ)充了方案重新實(shí)驗(yàn)并得出杠桿平衡的條件。

（a）你認(rèn)為如圖所示方案的缺陷是：_____。

（b）請(qǐng)你在如圖中用簡圖形式調(diào)整或補(bǔ)充兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案____________。

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