8．“等效替代法”是科學(xué)研究中的一種常用方法，其實(shí)質(zhì)是在效果相同的情況下，將較為復(fù)雜的實(shí)際問題變換為簡單的熟悉問題．找出其中的規(guī)律．下列四個(gè)實(shí)例中體現(xiàn)了“等效替代法”的是（　�。�
A．選用一個(gè)10Ω的電阻代替兩個(gè)20Ω并聯(lián)時(shí)的電阻
B．選用帶箭頭的直線來表示光線
C．選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
D．選用同一電阻探究電流與電壓的關(guān)系

分析 明確每個(gè)選項(xiàng)中探究實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法，確定符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：
A、一個(gè)10Ω的電阻與兩個(gè)20Ω的電阻并聯(lián)，兩者在電路中產(chǎn)生的效果相同，采用的是等效替代法．故A符合題意；
B、光線實(shí)際不存在，選用帶箭頭的直線表示光線，采用的是模型法．故B不符合題意；
C、探究使用定滑輪的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，由于繩的重力對該實(shí)驗(yàn)有影響，所以可選用輕繩，以便忽略其影響．故C不符合題意；
D、研究電流與電壓的關(guān)系，需要保持電阻一定，采用的是控制變量法．故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評 控制變量法、轉(zhuǎn)換法、模型法、等效法等是物理研究經(jīng)常應(yīng)用的方法，在解決實(shí)際問題時(shí)要注意識別和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖電路中，請完成連接圖．要求：
①兩燈泡并聯(lián)；
②電流表測L1的電流，電流大約0.5A； 
③閉合開關(guān)，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是（　�。�
A．電荷的定向移動形成電流
B．自由電子定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较?/td>
C．電路兩端有電壓，電路中一定有電流通過
D．由R=$\frac{U}{I}$可知，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小敏采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開關(guān)后，小敏移動金屬棒AB，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，下列說法正確的是（　�。�
A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．閉合開關(guān)，只讓導(dǎo)線AB在上下運(yùn)動就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．閉合開關(guān)，只讓蹄形磁鐵左右運(yùn)動就可能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．人們利用這一原理發(fā)明制作了發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．閱讀《遠(yuǎn)距離輸電》回答40題．
遠(yuǎn)距離輸電
為了合理地利用自然資源，水電站要建在水庫大壩上，以煤為燃料的火電站最好建在煤礦附近．但是用電的地方可能距離發(fā)電站很遠(yuǎn)，因此為了使千家萬戶都能用點(diǎn)，就要借助如圖1所示的那些跨山越水的巍峨鐵塔上的電纜來輸送電能．
家庭用電的電壓是220V，然而高壓輸電線上的電壓通常有幾百千伏．為什么要用這么高的電壓輸送電能呢？這是因?yàn)椴捎酶邏狠旊�，可以減少由于電流熱效應(yīng)導(dǎo)致的電能在輸送線路上的損耗．我們知道，輸電線上損耗的功率P損=I2R線，而輸電導(dǎo)線的電阻R線很難大幅度減小，所以只能減小輸電電流I．發(fā)電站的輸出功率等于輸出電壓和輸出電流的乘積，即P=UI．如果發(fā)電站輸出功率不變，若要減小輸出電流，就必須升高輸出電壓．
遠(yuǎn)距離高壓輸電的電壓至少需要幾十萬伏，而大型發(fā)電機(jī)的電壓一般為10～20kV，不符合遠(yuǎn)距離輸電的要求．怎樣將發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓升高呢？根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的變壓器解決了這一難題．圖2為某遠(yuǎn)距離輸電的示意圖，升先用升壓變壓器將發(fā)電廠發(fā)出的交流電壓升高到220kV后再送到交流電網(wǎng)上，遠(yuǎn)距離傳輸后經(jīng)一次高壓變電站將電壓降至110kV，再輸送到二次高壓變電站將電壓降至10kV，然后送到工廠、科研和生活區(qū)等目的地，再用低壓變壓器降至220V供家庭用戶使用．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）在輸送電能的過程中，為了減少電能在輸送線路上的損耗，通常采取的方法是B
A．加大輸電電流   B．提高輸電電壓
C．降低輸電電壓   D．減小輸電功率
（2）如果在居民區(qū)里有一個(gè)變電站，你認(rèn)為是圖2中的D
A．發(fā)電站        B．一次高壓變電站
C．二次高壓變電站      D．低壓變電站
（3）我國部分地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)已采用500kV取代220kV電網(wǎng)，在輸送功率一定的情況下，500kV輸電線與220kV輸電線上損耗的功率之比為C
A.11：25       B.25：11      C.121：625      D.625：121．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．按圖所示的電路圖做“測量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）一學(xué)生按電路圖正確連接電路后，變化開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最右端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是燈泡斷路．
（2）排除故障換用新元件后，閉合開關(guān)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是：滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大．
（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中．
①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小燈泡的額定功率為1.14W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．②當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，連入電路的滑動變阻器的阻值為7.3Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字）．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)　I/A小電燈的功率　P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
（4）若電壓表的0～15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
①在圖2方框中畫出測量電路圖；
②若小燈泡兩端最大可加4.5V電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為4.7Ω～12Ω（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．小明騎自行車的速度是5km/h，迎面一列火車速度是35km/h，火車長200m，求火車通過小明的時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中指時(shí)刻的有（　�。�
A．學(xué)校每天上午8點(diǎn)整開始上課B．學(xué)校每節(jié)課40min
C．某次測驗(yàn)時(shí)間是100分鐘D．考試8：00-9：30

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電源兩端的電壓保持不變，滑動變阻器RW的總阻值是R1的3倍，當(dāng)滑片P由a移到b時(shí)，R1兩端電壓的變化范圍是（　�。�
A．從0到$\frac{U}{3}$B．從0到$\frac{U}{4}$C．從U到$\frac{U}{4}$D．從U到$\frac{U}{3}$

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同步練習(xí)冊答案