3.如圖甲所示,電源電壓為6V恒定不變,滑動變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開關(guān),滑動變阻器的P-R圖象如圖乙所示,則R1=10Ω;當(dāng)滑片P滑至最右端時,電流表的示數(shù)為0.2A,通電10s電流通過R1產(chǎn)生的熱量是4J.小華家買了一個家用電吹風(fēng),如圖丙所示.其簡化電路如圖丁所示,主要技術(shù)參數(shù)如表.當(dāng)選擇開關(guān)旋至AB,電吹風(fēng)正常工作的功率最大,此時通過電熱絲的電流是4A.當(dāng)電路供電電壓為200V時,電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率為727.3W(結(jié)果保留一位小數(shù))

型號SHZ2010--624
熱風(fēng)溫度50℃--75℃
額定功率熱風(fēng)時:1000W
冷風(fēng)時:120W
額定電壓220V
質(zhì)量0.5kg

分析 (1)由圖象可知,滑動變阻器接入電路中的電阻為10Ω時滑動變阻器消耗的電功率最大,根據(jù)P=I2R求出電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R1的阻值;
(2)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出當(dāng)滑片P滑至最右端時電路中電流表的示數(shù),利用Q=I2Rt求出通電10s電流通過R1產(chǎn)生的熱量;
(3)電吹風(fēng)處于吹熱風(fēng)狀態(tài),則電動機和電熱絲應(yīng)同時工作,此時功率最大;熱風(fēng)時的功率減去冷風(fēng)時的功率即為電熱絲的功率,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P=UI通過電熱絲的電流,再根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出當(dāng)電路供電電壓為200V時電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率.

解答 解:(1)由圖象可知,當(dāng)R2=10Ω時,P2=0.9W,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由P=I2R可得,電路中的電流:
I=$\sqrt{\frac{{P}_{2}}{{R}_{2}}}$=$\sqrt{\frac{0.9W}{10Ω}}$=0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R1=R-R2=20Ω-10Ω=10Ω;
(2)當(dāng)滑片P滑至最右端時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,
此時電路中的電流:
I′=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}′}$=$\frac{6V}{10Ω+20Ω}$=0.2A,
通電10s電流通過R1產(chǎn)生的熱量:
Q1=(I′)2R1t=(0.2A)2×10××10s=4J;
(3)由電路圖可知,開關(guān)旋至AB處時,電熱絲與電動機并聯(lián),電吹風(fēng)正常工作且處于吹熱風(fēng)狀態(tài),此時功率最大,
電熱絲的功率:
P2=P-P=1000W-120W=880W,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由P=UI可得,通過電熱絲的電流:
I2=$\frac{{P}_{2}}{U′}$=$\frac{880W}{220V}$=4A,
電熱絲的電阻:
R=$\frac{U′}{{I}_{2}}$=$\frac{220V}{4A}$=55Ω,
當(dāng)電路供電電壓為200V時,電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率:
P2′=$\frac{(U″)^{2}}{{R}_{熱}}$=$\frac{(200V)^{2}}{55Ω}$≈727.3W.
故答案為:10;0.2;4;AB;4A;727.3W.

點評 本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式、焦耳定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出滑動變阻器接入電路中電阻與消耗功率之間的關(guān)系,要注意電吹風(fēng)熱風(fēng)時的功率減去冷風(fēng)時的功率即為電熱絲的功率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于歐姆定律,下列說法中正確的是(  )
A.通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越小
B.導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過導(dǎo)體的電流就越小
C.對于某一導(dǎo)體來說,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D.由I=$\frac{U}{R}$變形可得R=$\frac{U}{I}$,說明電阻與電壓成正比,與電流成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,是某同學(xué)站在商場內(nèi)的自動扶梯的水平臺面上,與扶梯一起以lm/s的速度勻速斜向上運動.請畫出該同學(xué)在運動過程中的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于聲的說法中,正確的是( 。
A.聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s
B.只要物體在振動,我們就一定能聽到起發(fā)出的聲音
C.城區(qū)部分道路禁鳴喇叭,這是用阻斷噪聲傳播來減弱噪聲的
D.用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小博將完好儀器連接成如圖1所示的電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系.

(1)合上開關(guān)進行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.則該同學(xué)把滑動變阻器接入電路中的方式可能是A、B(填寫代號)
A.G與C相連,F(xiàn)與H相連
B.G與C相連,D與H相連
C.G與E相連,F(xiàn)與H相連
D.G與E相連,D與H相連
(2)小博發(fā)現(xiàn)了(1)中的問題并作了改正.請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大.
(3)實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖2中描點,并作出U-I圖線.
U/VU/A
0.50.1
1.00.2
1.50.3
2.00.4
2.50.5
(4)小博探究完電阻上的電流跟兩端電壓后,看到實驗臺還有一個未知電阻Rx,他就想用自己的定值電阻R0和電壓表、電源、開關(guān)和導(dǎo)線等測量這個未知電阻的阻值.
實驗步驟如下:
步驟一:在方框中畫出實驗時所需的電路圖3.
步驟二:將電壓表并聯(lián)在Rx兩端,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)Ux
步驟三:將電壓表并聯(lián)在R0兩端,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U0
步驟四:寫出Rx的表達(dá)式Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$R0(用R0UxU0表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小剛用礦泉水瓶做實驗:
(1)擰開瓶蓋時發(fā)現(xiàn),瓶蓋上有很多的豎條紋,這是為了增大摩擦.
(2)如圖甲,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的作用點有關(guān).
(3)如圖乙,將瓶子靜止平方在桌面上,用水平力突然向右推動瓶子,會看到瓶中原有的一個氣泡瞬間向右(選填“左”或“右”)運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,滑輪下掛重為600N的物體G,滑輪重60N,繩和杠桿都是輕質(zhì)的.要在圖示位置使杠桿平衡,在杠桿的A點所加的豎直向上的力F大小應(yīng)是(杠桿上標(biāo)度的間距相等)( 。
A.800 NB.540 NC.440 ND.400 N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一位司機駕駛大貨車在某路段由于超速行駛被警察攔住,警察對司機說:“先生,剛才你的車速為70km/h,超速了.”這司機不滿地說:“為什么小車的限速為80km/h,而大車的限速卻為60km/h,不合理!”從以上對話可知,這司機顯然沒有理解動能跟下列哪組物理量有關(guān)(  )
A.跟速度和時間有關(guān)B.跟速度和路程有關(guān)
C.跟速度和質(zhì)量有關(guān)D.跟質(zhì)量和時間有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.用腳踢足球時腳會感到疼,說明物體間力的作用是相互的;用力按壓足球時,足球會變扁,說明力能使物體改變形狀;用腳踢靜止在地面上的足球,足球會飛起來,說明力能使物體改變運動狀態(tài).老師的粉筆盒放在講桌上,桌面會(選填“會”或“不會”)發(fā)生形變.

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同步練習(xí)冊答案