【題目】為安全起見,在下坡路上,小華握緊自行車剎把緩慢行駛.在此過程中,增大滑動(dòng)摩擦力的方法是( )
A.增大壓力
B.減小速度
C.增大接觸面積
D.增大接觸面粗糙程度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? ,為什么?
(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一瓶標(biāo)有“550mL ”字樣的純凈水,則瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量是g ;小明因口渴喝了半瓶水,則剩余半瓶水的密度是kg/ m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂,其主要原因是高空的大氣壓 (填“高”或“低”),球內(nèi)的氣壓 (填“大于”、“等于”或“小于”)外界大氣壓,將球脹破.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的.
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置 (選填“甲”或“乙”)更科學(xué).
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 (選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】每到夏收季節(jié),高淳農(nóng)村大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,如圖這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災(zāi)等.為解決這一問題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料﹣﹣稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求:
(1)水需要吸收的熱量.
(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】足球踢出后,在水平地面上滾動(dòng)一段距離后停下來(lái).下列說(shuō)法正確的是( )
A.足球停下來(lái),是因?yàn)闆]有力來(lái)維持它的運(yùn)動(dòng)
B.足球停下來(lái),是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ磷枇ψ饔?/span>
C.足球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,是因?yàn)閼T性越來(lái)越小
D.足球始終受到平衡力作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于熔化的是( )
A.松花江里冰雪消融的過程
B.太陽(yáng)島濕地中荷葉上露珠的形成
C.植物園內(nèi)清晨輕盈的霧的形成
D.冰雪大世界中雪的形成
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