【題目】工人師傅利用圖示裝置在10s內(nèi)將一個(gè)重為500N的物體A勻速上升2m.已知作用在繩自由端的拉力F為200N，物體的底面積為0.5m2.若不計(jì)物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力及繩重.求：

（1）只將物體A放在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）拉力F做功的功率.

【答案】
（1）解：物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)p=F/S=G/S=500N/0.5m2=1×103Pa；
（2）解：使用滑輪組時(shí)的有用功W有=Gh=500N×2m=1000J，總功為W總=Fs=200N×6m=1200J，所以滑輪組的機(jī)械效率為η=W有/W總=1000J/1200J=83.3%；
（3）解：拉力的功率P=W總/t=1200J/10s=120W.
【解析】本題考查學(xué)生計(jì)算滑輪組機(jī)械效率的能力�；喗M：使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。機(jī)械效率：有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的滑輪（組）的機(jī)械效率，需要了解關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算：W有用 = G·h；W總 = F·s； s = n·h （1）η=W有用 / W總 （2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平地面上盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、體積為103cm3的正方體物塊B，通過一根10cm的細(xì)線與容器底部相連，此時(shí)水面距容器底30cm.下列說法正確的是(ρ水=1.0×103kg／m3)：（ ）

A.容器底部受到水的壓強(qiáng)為3×105Pa
B.物塊B受到水向上和向下壓力差是10 N
C.剪斷繩子，待物塊靜止后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變
D.剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓力變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俄羅斯“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難.救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3 ， 三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ， 它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對(duì)各數(shù)據(jù)的分析正確的是（ ）

A.U1=U2=U3
B.I1=I2+I3
C.U1+U2=U3
D.以上都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律.現(xiàn)有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm.

（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰，使光屏中心和燭焰中心位于.
（2）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如上圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為cm；
（3）小明將蠟燭和光屏的位置對(duì)換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；
（4）接著，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)（選填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像.
（5）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果透鏡上落上一只小蟲，則光屏上所成的像（選填“完整”或“不完整”），在屏上（選填“能”或“不能”）看到小蟲的像.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的電和磁知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲圖說明同種電荷相互排斥
B.乙圖說明電流周圍存在磁場(chǎng)
C.丙圖是電動(dòng)機(jī)工作原理示意圖
D.丁圖是有金屬外殼的家用電器使用的插座

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過程中，小文設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路.他分別對(duì)三個(gè)阻值不同的電阻測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如表.

U/V

1

2

3

4

5

6

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


（1）通過表格中的數(shù)據(jù)分析，可知：①當(dāng)導(dǎo)體電阻為10Ω一定，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成比；②其數(shù)學(xué)表達(dá)式是：（將定量的數(shù)據(jù)代入公式中）.
（2）圖2是小文根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的三個(gè)電阻的U﹣I圖象.比較三個(gè)電阻的阻值，其中（填a、b或c）的阻值最大.

（3）小文又連接了如圖3所示的電路，電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表V1、V2的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖4所示.根據(jù)圖象可知：電源電壓為V，電阻R兩端的電壓變化情況如圖線 （填“甲”或“乙”）所示.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為U額=2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω，1A”、R2“20Ω，0.5A”和R3“50Ω，0.2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1的實(shí)物電路連接完整．
（2）小紅設(shè)計(jì)了圖2所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器（選填“R1”、“R2”或“R3”），該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是 ．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，小燈泡因接觸不良導(dǎo)致不亮，此時(shí)電流表示數(shù)，電壓表示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”）．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置，小燈泡U﹣I圖象如圖3所示，小燈泡的額定功率為W．
（5）由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是燈絲 ．
（6）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下： ①按照如圖4所示的電路圖正確連接實(shí)物電路；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；
③斷開開關(guān)，保持不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；
④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= ．
（7）小紅完成“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系．她依次將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω接入電路中，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)不變．得到如圖5所示的電流I隨電阻R變化的圖象，小紅控制電壓表的示數(shù)為V不變．從而得出：電壓一定時(shí)， ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年9月1日沈丹高鐵建成通車．丹東和沈陽(yáng)一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈成為現(xiàn)實(shí)．五一放假期間，銘銘與家人乘坐高鐵從丹東到沈陽(yáng)游玩．如圖是他們乘坐的“和諧號(hào)”高鐵列車，下表是它的部分參數(shù)．

滿載時(shí)總質(zhì)量

1000t

車輪與鐵軌接觸總面積

0.8m2

最高時(shí)速

360km/h


（1）滿載的列車停在水平軌道上時(shí)，對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少？
（2）丹東至沈陽(yáng)站的高鐵全長(zhǎng)約240km．若列車以最高時(shí)速在水平軌道上勻速行駛，所受阻力是其滿載時(shí)重力的0.01倍，此過程中牽引力的功率是多少？
（3）“和諧號(hào)”運(yùn)行1km耗電1.075×108J，若這些電能全部由燃燒柴油來(lái)獲得，列車行駛1km需要消耗多少kg柴油？（q柴油=4.3×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí)，小明采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開關(guān)后，小明左右移動(dòng)金屬棒AB，均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．經(jīng)檢查，全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤．電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因可能是什么？請(qǐng)你寫出一條猜想： ． 針對(duì)你的猜想，請(qǐng)寫出檢驗(yàn)猜想是否正確的方法： ．

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