改變內(nèi)能有不同的方式，如圖丁所示，是通過         方式把試管里的水進行加熱。水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出管口，水蒸氣的內(nèi)能          （選填“增大”或“減小”) ，在活塞被推出的過程中，能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機        沖程相同。試管口出現(xiàn)了白霧，這是       （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。
熱傳遞  減小 做功  液化。

試題分析：改變內(nèi)能的方式有兩種：一是做功，二是熱傳遞。圖丁所示，是通過熱傳遞方式把試管里的水進行加熱。做功改變內(nèi)能時，物體對外做功，內(nèi)能減小溫度降低。水沸騰后，水蒸氣推動活塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，溫度降低，所以在塞子沖出時會看到水蒸氣液化的白氣。水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出管口，水蒸氣的內(nèi)能減小，在活塞被推出的過程中，能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機做功沖程相同。試管口出現(xiàn)了白霧，這是液化現(xiàn)象。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

炎熱的夏天，當你走到曬得發(fā)燙的柏油馬路上時，剛巧來了輛灑水車，灑濕了路面，這時你會感到更加悶熱，產(chǎn)生這種感覺的主要原因是（　　）
A．灑水車中的水經(jīng)過爆曬，溫度很高
B．地面上的水反射了陽光，使身體得到了更多的熱量
C．灑水后空氣的濕度增大，身上的汗較難蒸發(fā)
D．水蒸發(fā)時把地面的熱帶到了人的身上

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2分）寒冷的天氣里人們呼出了“白氣”，不久又看不見了，這其中涉及到的物態(tài)變化是
A．只有液化B．只有汽化
C．先液化后汽化D．先汽化后液化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是(   )
A．凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱
B．飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱
C．晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱
D．潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活處處皆物理，下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中錯誤的是（　�。�
A．嚴冬，堆成的雪人變小-熔化
B．水燒開時，壺嘴出現(xiàn)“白氣”-液化
C．用吹風機將頭發(fā)吹干-汽化
D．放在衣柜的樟腦丸變小了-升華

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，舞臺上常用干冰制造白霧，以渲染氣氛。這種白霧是
A．小水滴 B．二氧化碳 C．空氣D．水蒸氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會兒雞蛋上便布滿了許多細小水珠，過一段時間小水珠又都自動消失了．請你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是         和         ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在探究“水的沸騰”實驗中：

（1）除了圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是        ．
（2）若操作正確無誤，根據(jù)圖可知此時燒杯中水的實際溫度是      ℃．
（3）上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是      ℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是                           ．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點是      ℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓       （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是
A．用電吹風機吹頭發(fā)B．給墨水瓶加蓋
C．用地膜覆蓋農(nóng)田D．把新鮮的蘋果裝入塑料袋

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