14．為了研究單擺擺動的周期與擺線長度的關(guān)系，應(yīng)保持（　�。�
A．擺線的長度和擺球的質(zhì)量不變，改變擺動的幅度
B．擺線的長度和擺動的幅度不變，改變擺球的質(zhì)量
C．擺動的幅度和擺球的質(zhì)量不變，改變擺線的長度
D．擺動的幅度和擺球的質(zhì)量，擺線的長度都不變，改變擺球的形狀

分析 單擺的擺動周期可能與擺的質(zhì)量、擺動的幅度及擺線的長度有關(guān)，要研究某一因素對周期的影響，應(yīng)該控制其它因素不變，改變這個因素進(jìn)行探究．

解答 解：要探究擺動快慢與擺長的關(guān)系，應(yīng)控制擺球質(zhì)量、擺動的幅度相同，改變擺線的長度，故AB錯誤，C正確；
單擺擺動的周期與擺球的形狀無關(guān)，故D錯誤．
故選C．

點評 在研究多因素對某一物理量的影響關(guān)系時，要得出正確、科學(xué)的結(jié)論，必須采用控制變量法進(jìn)行探究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在我國沈陽市山區(qū)有這樣一個怪坡：騎車“上坡”只要扶住車把，不用蹬車就能向坡上滑行；而“下坡”卻要用力蹬，不蹬不走．關(guān)于上述現(xiàn)象的解釋中，符合科學(xué)并合理的推理是（　�。�
A．物體受到的重力變大了B．物體受到的重力變小了
C．有一股神秘的力量在驅(qū)動著D．坡底的實際高度要比坡頂高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一輛汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動，則（　�。�
A．汽車的速度與時間成反比B．汽車通過的路程與時間成反比
C．汽車的速度與路程成正比D．汽車的路程與小車的時間成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．英明同學(xué)家住北方，冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．
（1）請你根據(jù)英明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)．
（2）如圖甲所示是英明進(jìn)行實驗探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為RA、RB，RA＜RB．通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在電流和通電時間相同時，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（3）楊敏同學(xué)看到英明的實驗后，想用水替換煤油，英明阻止了她，并說：煤油的比熱容比水小，等質(zhì)量的煤油和水，吸收相同的熱量，煤油溫度升得更快．
（4）英明同學(xué)想進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，請你幫他把圖乙中的電路連接完整，滑動變阻器的作用是改變通過電阻絲的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系．他做了如下實驗，實驗步驟為：
（1）先連接好如圖（甲）所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少；
（2）調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
（3）再按圖（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)一步增加；
從以上實驗我們得出的結(jié)論是：
①線圈匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)
②電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)
③實驗中采用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法．
在實驗步驟（3）中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟（2）中電流表的示數(shù)（I2）保持相同？保證在電流一定的條件下，研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖，在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，甲是實驗電路圖．
（1）小明同學(xué)在測量A處的電流時，檢查無誤閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙所示，指出原因并加以改正電流表的正負(fù)接線柱接反了，把電流表的正負(fù)接線柱導(dǎo)線對調(diào)．
（2）排除故障后，電流表的示數(shù)如丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（3）小明用三塊電流表分別測出A、B、C處的電流，連接的電路如圖丁所示，其中有一根導(dǎo)線接錯了，請在這根導(dǎo)線上打“×”，然后畫出正確的連線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在如圖中，乙（選填“甲”或“乙”）為近視眼成像示意圖；矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是凸透鏡（選填“凸”或“凹”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小華家額定功率為2000W的電熱淋浴器，裝滿30kg水后連續(xù)正常加熱35min．水的溫度由20℃升高到50℃．已知c水=4.2×103J/（kg•℃），即：
（1）加熱過程中水吸收的熱量為3.78×106J；
（2）此過程電熱淋浴器產(chǎn)生的熱量為4.2×106J，它的熱效率為90%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某電熱水器，額定功率為2000W．當(dāng)熱水器正常工作40min時，可將50kg的水從20℃加熱到40℃．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．試求：
（1）這50kg水吸收的熱量是多少？
（2）熱水器消耗的電能是多少？
（3）熱水器的效率是多少？

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