在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否________________________．

（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件__________________________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是________________________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)3月階段考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

動(dòng)滑輪重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)

的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)

上升的距離/cm

機(jī)械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼____(選填“快速”或“緩慢”)上升；

(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為____(保留三位有效數(shù)字)；

(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為____N，滑輪組做的有用功是____J；

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與____有關(guān)；

(5)分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠，可能的原因是：__________；

(6)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動(dòng)滑輪重記為G’，繩自由端移動(dòng)距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計(jì)繩子重及摩擦．則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是__．

A．η= B．η= C．η= D．η=1﹣．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在下列現(xiàn)象中，能說明分子在運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．掃地時(shí)揚(yáng)起很灰塵
B．水泥和砂石混合在一起
C．打開衣箱嗅到樟腦味
D．切削金屬工件時(shí)，飛出很多金屬的粉末

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．下課時(shí)，有同學(xué)用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)；而推課桌的上部，課桌可能會(huì)翻到．這說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，MN間電壓穩(wěn)定，R1為定值電阻，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω．當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P處于a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A；當(dāng)滑片P處于ab中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，則MN間的電壓是（　�。�
A．3 VB．4 VC．5 VD．6V

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．畫出圖中所示兩條光線經(jīng)過凸透鏡之后的光線；

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．大家都知道坐沙發(fā)比坐板凳舒服，小渾為了驗(yàn)證其中的道理，做了“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．他將媽媽新買的四塊相同的香皂，一塊平放、一塊立放、兩塊疊放在相同的海綿上（如圖所示）：
（1）實(shí)驗(yàn)中，他通過觀察海綿的凹陷深度來比較壓力的作用效果．
（2）如果他想驗(yàn)證壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，他應(yīng)該選擇甲乙兩圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是在壓力一定時(shí)，受力面積越小壓力作用效果越明顯；
（3）如果他想驗(yàn)正壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，他應(yīng)選擇甲丙兩圖行比較才能得出正確結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．某用電器正常工作時(shí)通過的電流大約為4A，該用電器可能是（　�。�
A．電腦B．節(jié)能燈C．遙控器D．電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．（1）質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心球，它們的密度之比為5：3．若將甲、乙都放入水中，靜止時(shí)它們受到的浮力之比為2：3，則乙球的密度是0.9×103kg/m3．
（2）若把該乙球輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，待其靜止時(shí)溢出酒精的質(zhì)量是40g，若把它再輕輕放入盛滿水的溢水杯中，待其靜止時(shí)溢出水的質(zhì)量是45g（ρ酒精=0.8×103kg/m3）．

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