在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)表示磁場的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大,磁場越強(qiáng);磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強(qiáng).
(1)圖甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為________極,若在2處放置一個小磁針,當(dāng)小磁針靜止時,其指向應(yīng)是圖乙中的________;位置1處磁感應(yīng)強(qiáng)度________位置2處的磁感應(yīng)強(qiáng)度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)如果電阻的大小隨磁場的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻 R 的
阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖丙所示.根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而________.(填“增大”或“減小”)
(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量磁場中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度.
①將該磁敏電阻R放置在圖甲磁場中的位置1處.小吳設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路,并連接成如圖丁所示的實驗電路,其中磁敏電阻所處的磁場未畫出.
②正確接線后,測得的數(shù)據(jù)如下表格所示.該磁敏電阻的測量值為________?.根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線(圖丙)可知,位置1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為________T.
科目:初中物理 來源: 題型:
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
l/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
I/mA | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
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