18.小明同學(xué)在做“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗時,準(zhǔn)備了以下器材:兩節(jié)新干電池,電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω  2A)、定值電阻、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

實驗次數(shù)123456
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
電流I/A0.10.20.40.50.6
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示實物圖連接完整.
(2)連接完電路.閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)處于B(選填“A”或“B”)端.
(3)接著,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是電阻斷路.
(4)排除故障后,小明繼續(xù)實驗,測出定值電阻兩端的不同電壓和對應(yīng)的電流值如表所示,第3組實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.3A.
(5)老師看了一眼表格,指出其中有一組數(shù)據(jù)是拼湊的,則這組數(shù)據(jù)是第1組,原因是所需變阻器的阻值大于其最大阻值.小明之所以能夠拼湊數(shù)據(jù),是因為他通過其他組實驗數(shù)據(jù),求出了定值電阻的阻值為5Ω.

分析 (1)電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián),根據(jù)燈泡電阻和電源電壓確定其量程;變阻器注意要一上一下選擇接線柱;
(2)閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處;
(3)電流表無示數(shù),則電路斷路,電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù);
(5)計算當(dāng)電阻兩端電壓最小時所需滑動變阻器的阻值,與變阻器的最大阻值比較得出結(jié)論.

解答 解:(1)兩節(jié)干電池的電壓為3V,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程,如圖所示:

(2)閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處,即移到圖中的B端;
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),說明電路斷路.電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,則電路故障的原因可能是電阻斷路.
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電流表的量程為0~0.6A,所以示數(shù)為0.3A;
(5)由表格中任一組數(shù)據(jù)可求出定值電阻的阻值,由第一組數(shù)據(jù)知,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω;
當(dāng)定值電阻兩端的電壓為0.5V時,變阻器兩端的電壓為:3V-0.5V=2.5V,所以變阻器的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.1A}$=25Ω>20Ω,所以利用此滑動變阻器不能完成此組數(shù)據(jù).
故答案為:(1)見上圖;(2)B;(3)電阻斷路;(4)0.3;(5)1;所需變阻器的阻值大于其最大阻值;5.

點評 會正確連接實物電路,知道電流表、變阻器的連接方法,會判斷電路的故障,尤其是能根據(jù)所提供的實驗裝置來設(shè)計相應(yīng)的實驗,是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和銅塊,(c>c)當(dāng)它們放出相同的熱量后,相互接觸,接觸以后內(nèi)能的變化情況是( 。
A.鋁的內(nèi)能增加,銅的內(nèi)能減少B.鋁的內(nèi)能減少,銅的內(nèi)能增加
C.鋁的內(nèi)能不變,銅的內(nèi)能減少D.鋁、銅的內(nèi)能都不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.一只電熱水壺銘牌上標(biāo)有“220V  1100W”的字樣,在額定電壓下工作.求:
(1)正常工作時的電流
(2)正常工作時的電阻.
(3)如果每天使用1h,一個月用電多少千瓦時?(按30天計算)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.請你根據(jù)學(xué)過的運(yùn)動、聲、光、密度等知識內(nèi)容,提出兩個有關(guān)的物理問題并嘗試用物理語言解答.
例  問題:聲音是怎樣產(chǎn)生的?解答:聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.人類正積極開發(fā)和利用太陽能,如太陽能熱水器、太陽能電池等,江濤想知道家中太陽能熱水器吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時,江濤測得太陽能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為50kg的水從20℃升高到30℃,問:
(1)1h內(nèi)水吸收了多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量的70%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3
(3)請你分別說說使用太陽能的一個優(yōu)點和一個不足之處.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.暑假,小明想去福州玩,他在網(wǎng)上查找到有一趟D6503的動車,早上7:51從南昌出發(fā),11:47到達(dá)福州,全程547公里.第二天,他坐在這趟動車后,看到窗外的樹快速向后退去,小明想測動車的速度.在路上動車通過一座大橋,已知大橋長1000m,車長150m,小明坐在位置上測得從他上橋到離開橋,所用的時間是20s,并且動車晚點4分鐘到達(dá).
求:(1)南昌到福州的平均速度?
(2)動車通過大橋的速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.小海在探究“冰的熔化特點”的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為500g.根據(jù)圖象解答以下幾個問題:
(1)物質(zhì)在C點具有的內(nèi)能比B點的內(nèi)能大.
(2)8min到12min水吸收的熱量[c=4.2×103J/(kg•℃)].
(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則冰在熔化過程中吸收的熱量.
(4)計算冰的比熱容是多大?
(5)在如圖所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,原因是:質(zhì)量相等的水和冰,吸收相同的熱量,由于水的比熱容大,所以水升溫慢.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.在汽車行駛的正前面有一座山崖,現(xiàn)在汽車以43.2千米/時的速度反向行駛,汽車鳴笛2秒后司機(jī)聽到回聲,問聽到回聲時,汽車距山崖有多遠(yuǎn)?(此時溫度為15℃)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,電源電壓是6V且不變,開關(guān)S閉合后電壓表示數(shù)為2V,則燈L1兩端的電壓為4V,斷開開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為6V.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案