【題目】中國(guó)的茶文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),通常綠茶是綠色的。除了綠色外,三原色中另兩種色光是紅色和_____;茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔,壺中的水便容易倒出來(lái),這是利用了_____的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
B.形變程度大的物體,彈性勢(shì)能一定大
C.質(zhì)量大的物體,重力勢(shì)能一定大
D.同一物體運(yùn)動(dòng)越快,所具有的動(dòng)能越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
(1)這個(gè)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格如下,請(qǐng)將計(jì)算結(jié)果正確填入表中.
物體受到的重力G物/N | 物體浸入液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 小桶受到的重力G桶/N | 小桶和水的總重力G總′/N | 物體受到的浮力F浮/N | 排出的水受到的重力G排/N |
6 | 4 | 1 | 3 |
(2)某小組根據(jù)表格內(nèi)容,通過(guò)分析比較,得出結(jié)論即:阿基米德原理.該原理用公式表示為 .
(3)在進(jìn)行交流時(shí),某同學(xué)提出一個(gè)猜想“浸沒(méi)在液體里的物體受到的浮力可能與浸沒(méi)在液體里的深度有關(guān)”.如果你利用上述器材怎樣完成這個(gè)探究實(shí)驗(yàn).①你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是?②分析論證?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)向太空發(fā)射地球同步衛(wèi)星,用于衛(wèi)星通訊系統(tǒng),在地球上的人覺(jué)得它是靜止的。從物理學(xué)角度看,人們所選取的參照物是( 。
A.太陽(yáng)B.地球C.月球D.衛(wèi)星
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滇池是昆明的母親湖,春城之所以冬無(wú)嚴(yán)寒夏無(wú)酷暑,與滇池息息相關(guān),所以保護(hù)滇池,人人有責(zé)。滇池對(duì)昆明氣候的調(diào)節(jié)作用,主要是因?yàn)樗?/span>__________大;冬天手冷時(shí),我們用搓手的方式使手變暖和,這是采用__________的方式來(lái)增加手的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程中,放熱的是( 。
A.放在飲料中的冰塊化成水B.掛在陽(yáng)臺(tái)的濕衣服晾干
C.放入衣箱中的樟腦丸變小D.燒開(kāi)水時(shí),壺嘴冒“白氣”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖,它由轎廂、對(duì)重、電動(dòng)機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成.電動(dòng)機(jī)和對(duì)重通過(guò)鋼絲繩分別給轎廂施加拉力,連接轎廂的兩根鋼絲繩非?拷,轎廂與對(duì)重的運(yùn)動(dòng)方向始終相反.對(duì)重的質(zhì)量為400kg,空轎廂的質(zhì)量是500kg,額定滿載質(zhì)量是900kg.某次電梯滿載上升時(shí)的v﹣t圖象如圖乙所示.不計(jì)鋼絲繩重力和一切摩擦.電梯勻速上升的高度;(g=10N/kg)
(1)電梯勻速上升的高度是多少?
(2)電梯勻速運(yùn)動(dòng)階段,對(duì)重的重力做的功是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】微信聲紋鎖可以用來(lái)快速地解鎖微信設(shè)置聲紋鎖時(shí)需要讀一串?dāng)?shù)字以便識(shí)別錄入者的“聲紋”這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的( )
A.音調(diào)B.音色C.響度D.三者都有
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗的爸爸想讓將要出售的海鮮能夠保鮮,但在市場(chǎng)上又不便于使用冰柜。聰明的小麗想了個(gè)辦法,她在海鮮的上面鋪了一層冰塊。由于冰塊在熔化時(shí)要________(選填“吸熱”或“放熱”),此過(guò)程冰塊的溫度________(選填“降低”“升高”或“不變”),所以能實(shí)現(xiàn)保鮮的效果。
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