1.如圖甲小華測量導(dǎo)體電阻的電路圖,電源電壓恒為4V.

(1)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端.(選填“A”或“B”)
(2)閉合開關(guān),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓.則電路故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)下表是某同學(xué)完成的實(shí)驗(yàn)記錄,其中第2次實(shí)驗(yàn)電流值如圖乙所示,電流大小為0.4A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.50.30.20.1
為了完成這5次實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.
(4)若只是利用圖中器材,下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是B.
A.探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C.探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.

分析 (1)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最大值處;
(2)根據(jù)電路故障的現(xiàn)象判斷是短路還是斷路,再進(jìn)一步確定短路或斷路發(fā)生的位置;
(3)根據(jù)電流表量程和分度值讀出電流表示數(shù);計(jì)算5次測量的電阻,取多次測量的平均值;
當(dāng)R兩端的電壓最小時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值即可得出滑動(dòng)變阻器的最小的最大阻值.
(4)小燈泡更換成定值電阻,則電阻一定,此時(shí)可探究電流與電壓的關(guān)系.

解答 解:
(1)為了保護(hù)電路,由圖知,開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最大值B端;
(2)閉合開關(guān),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),說明電路可能斷路.電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,則電路故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)由圖乙知,電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,第2次實(shí)驗(yàn)電流為0.4A;
當(dāng)R兩端的電壓U5=0.5V時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,
串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:U=U-U5=4V-0.5V=3.5V,
串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻:R=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{5}}$=$\frac{3.5V}{0.1A}$=35Ω,故滑動(dòng)變阻器的最大阻值不小于35Ω;
(4)只是利用圖中器材,
A.探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)至少有兩個(gè)不同的電阻進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),故A不合題意;
B.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,應(yīng)保持電阻不變,小燈泡更換成定值電阻后,阻值不變,故B符合題意;
C.探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,無法反應(yīng)導(dǎo)體上產(chǎn)生熱量,故C不合題意;
D.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電壓一定,多次改變阻值,一個(gè)定值電阻不能完成探究,故D不合題意.
故選B.
故答案為:(1)B;(2)燈泡斷路;(3)0.4A;35;(4)B.

點(diǎn)評 會(huì)正確連接實(shí)物電路,知道電流表、變阻器的連接方法,會(huì)判斷電路的故障,尤其是能根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)裝置來設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,王艷同學(xué)發(fā)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地上有若干大小不等的鉛球,如圖所示,于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”.
(1)她想探究“重力勢能的大小與物體物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系”請你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做?
(2)她想探究“重力勢能的大小與高度的關(guān)系”請你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做?
(3)說明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢能的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.有兩個(gè)電阻,R1=3Ω,R2=9Ω,把它們串聯(lián)后接到電路中,它們的總電阻是12Ω,通過它們的電流之比I1:I2=1:1,它們兩端的電壓之比U1:U2=1:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在測量未知電阻Rx(阻值約為150Ω)的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器R(0~50Ω)、電阻箱R(0~9999Ω)、R0 (阻值150Ω)電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)小虎同學(xué)設(shè)計(jì)了圖中兩種方案,請問方案乙更好,理由是滑動(dòng)變阻器可以實(shí)現(xiàn)多次測量,求平均值減小誤差該實(shí)驗(yàn)中如果把電壓表去掉,在電路中串一個(gè)題目中提供的電流表實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瓿刹荒埽ㄌ钅?不能),理由是電路中的電流太小,所以不能用伏安法測出該電阻的值.
(2)小虎同學(xué)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行測量.
①正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至a(選填 a/b),調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,此時(shí)電壓表(量程0~3V)的示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為U1=1.5V.
②再將開關(guān)S撥至另一位置,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)至R0=148Ω時(shí),電壓表示數(shù)恰為U1,則待測電阻的阻值Rx=148Ω.
③在第②步的實(shí)驗(yàn)中,若將開關(guān)撥至另一位置時(shí),不小心將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)了少許,其他操作正確,則Rx的測量值小于(選填大于/小于/等于)真實(shí)值.

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16.在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)器材如下:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)、待測電阻RX、滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:R=$\frac{U}{I}$.
(2)小麗連接完實(shí)驗(yàn)電路后,閉合開關(guān),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測得幾組數(shù)據(jù),并由此計(jì)算出待測電阻的阻值,有關(guān)記錄和計(jì)算如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V3.62.51.0
電流/A0.240.340.48
電阻/Ω15.07.42.1
小華認(rèn)為一個(gè)電阻三次測量的結(jié)果不可能相差這么大,分析應(yīng)該是在連接電路時(shí)出現(xiàn)了問題,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端.
(3)找出錯(cuò)誤的原因后,小麗準(zhǔn)備重新連接電路進(jìn)行測量,但小華認(rèn)為不必重測,利用表中記錄的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)就能算出應(yīng)該記錄的正確數(shù)據(jù).表格中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是電壓(填“電壓”或“電流”),其中第一次正確的記錄應(yīng)是2.4V,此次測量計(jì)算出的待測電阻應(yīng)是10Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中三次測量RX的目的是求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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6.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①將沒有連接好的電路連接完整.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(2)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.

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13.在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動(dòng)變阻器(10Ω1.5A、20Ω1.5A、50Ω1A),電線若干.

【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)在圖乙虛線框內(nèi)畫出圖甲所示實(shí)物圖的電路圖.
(2)小紅按圖甲正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程.你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是電阻處斷路.
(3)小紅在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)),當(dāng)她接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右(選填“左”或“右”)端移動(dòng),直至電壓表示數(shù)為1.5V,再次記下電流值.
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(5)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是50Ω 1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 物體質(zhì)量 下落高度(m) 下落時(shí)間(s)
實(shí)驗(yàn)序號材料下落高度(m)下落時(shí)間(s)
1鐵球201.96
2鐵球302.47
3鉛球201.96
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號1和3結(jié)論是:物體由靜止開始下落,下落的快慢與材料無關(guān).
(2)小爽同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等(選填“相等”或“不相等”);兩種情況下重力做功的功率不相等(選填“相等”或“不相等”).
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,他們將A
A.同時(shí)落地    B.貼片先落地,羽毛后落地    C.羽毛先落地,貼片后落地.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,三峽大壩的正常蓄水位為175m,則深為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為2×105Pa.大壩要建成下寬上窄的形狀,主要是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.

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