圖中所列儀器用于測(cè)量時(shí)間的是( )

A. 卷尺 B. 游標(biāo)卡尺 C. 螺旋測(cè)微器 D. 掛鐘

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖北省恩施州2018年中考物理試卷 題型：單選題

以下有關(guān)電的相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 絕緣體中沒有電荷

B. 導(dǎo)體兩端有電壓，就一定能形成穩(wěn)定電流

C. 金屬導(dǎo)體中靠自由電子定向移動(dòng)形成電流

D. 半導(dǎo)體的導(dǎo)電性與環(huán)境變化無關(guān)

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：填空題

教室門的高度約為2________；如圖中物體的長(zhǎng)度是________cm.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)　2.2　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量　同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名與同學(xué)一起做了如下的實(shí)驗(yàn)：

(1)找出幾把不同的刻度尺(可以是分度值不同，也可以是制作材料不同)，從中取出兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對(duì)齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊；換用其他尺子仿照上述方法再做兩次。

(2)在一張白紙上畫了一根直線，由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長(zhǎng)度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度線對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)。

現(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問題：

①15cm的刻度線不再對(duì)齊說明了：___________________；

②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位一般不相同，說明了：___________________；

③通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？_________________________________。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)　2.2　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量　同步練習(xí) 題型：填空題

形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)人體危害很大.2.5 μm＝________m.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.1　光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型：作圖題

在圖中作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。

（___）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.1　光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型：單選題

夏日炎炎，人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼，樹陰的形成是由于 （ ）

A. 光的直線傳播 B. 光的漫反射 C. 平面鏡成像 D. 光的折射

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.2　光的反射 同步練習(xí)題 題型：作圖題

按要求作圖．

（1）如圖a所示，一束太陽光射到豎直的玻璃幕墻上，請(qǐng)作出其反射光線．___

（2）如圖b所示，通過滑輪組向下用力提升重物，請(qǐng)用筆畫線組裝滑輪組．___

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.4　光的折射 同步練習(xí)題 題型：單選題

光線從水斜射入空氣中，若入射角為32°，則折射角可能為

A. 0° B. 23° C. 32° D. 45 °

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同步練習(xí)冊(cè)答案