12．在學(xué)校冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中的某時(shí)刻，甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖8所示，同學(xué)們認(rèn)為乙的速度較快，是因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員路程較大．在4×100m 接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到相對(duì)靜止．

分析 （1）表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：
相同的時(shí)間比較經(jīng)過路程的長(zhǎng)短，通過的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的越快．
通過相同的路程比較時(shí)間的長(zhǎng)短，用時(shí)間越少，運(yùn)動(dòng)的越快．
（2）當(dāng)兩個(gè)物體同向同速行駛時(shí)，這兩個(gè)物體就保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，相對(duì)靜止時(shí)，可以保證交接棒的順利進(jìn)行．

解答 解：如圖，是利用相同的時(shí)間比較通過路程的長(zhǎng)短，相同時(shí)間內(nèi)，乙通過的路程比甲通過的路程長(zhǎng)，所以乙的速度較快．
為了保證交接棒的順利進(jìn)行，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員盡可能的做到速度相同，即相對(duì)靜止．
故答案為：路程；相對(duì)靜止．

點(diǎn)評(píng) 此題考查運(yùn)動(dòng)快慢的比較、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，只有交接棒的兩運(yùn)動(dòng)員近似保持相對(duì)靜止，才便于穩(wěn)定接棒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）他將托盤天平游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察分度盤指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是將平衡螺母向左調(diào)，直到指針指在分度盤中央；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時(shí)，在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是向右移動(dòng)砝碼，直到指針指在分度盤中央．
　　　質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量跟體
積的比值m/v/g•cm-3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
（2）如表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是鐵塊和鋁塊質(zhì)量與體積的比值恒定，不同點(diǎn)是鐵塊和鋁塊質(zhì)量與體積的比值不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽個(gè)，一滴沾唇滿口香”的贊譽(yù)，曾經(jīng)獲得世博會(huì)兩屆金獎(jiǎng)，有一種精品五糧液，它的包裝盒上標(biāo)明容量1500mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），則它所裝酒的質(zhì)量為1.35kg，將酒倒出一半后，剩余酒的密度為0.9g/cm3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時(shí)多0.15kg．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)“觀察水的沸騰”．
（1）安裝如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)第②個(gè)鐵圈高度的定位，應(yīng)根據(jù)酒精燈外焰的高度再固定鐵圈的高度；
（2）請(qǐng)你指出圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)玻璃泡接觸了杯底．
（3）水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過程中體積不斷變大，最后升到水面時(shí)候裂開，氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠，觀察圖中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn)a處出現(xiàn)的水珠較多，這是因?yàn)閍處溫度低；
（4）正確操作和讀數(shù)，小明和小華兩小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表1和表2．
表1
 時(shí)間/min 0 12 3 4 5 6 7 
 溫度/℃ 9092 94  9698 99 99  99
表2
 時(shí)間/min 0 12  3 4 56 7 
 溫度/℃90 93  9698 98  98 9898
①分析表中數(shù)據(jù)可知：水沸騰時(shí)吸熱，溫度不變；
②對(duì)于兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是C
A．兩個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B．只有小明小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C．兩小組的數(shù)據(jù)均有效
③從記時(shí)開始到水沸騰，小華小組所用時(shí)間較短，原因可能是小華小組加熱的水量較少
（5）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃，煤油的沸點(diǎn)是150℃，完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)玻璃泡中的液體可能是煤油（選填“酒精”或“煤油”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．?dāng)U散現(xiàn)象的發(fā)生是由于（　　）
A．分子之間有作用力B．分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．分子間斥力大于引力D．分子間斥力小于引力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因?yàn)閯ο鄬?duì)于河岸是靜止的，而劍相對(duì)于船是運(yùn)動(dòng)的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小亮同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的液泡接觸了燒杯的底部．
（2）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)按照自下而上（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行．
（3）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為98℃．說明此時(shí)氣壓小于（選填“＜”“＞”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水沸騰時(shí)杯口不斷冒出的“白氣”，“白氣”的形成原因是水蒸氣遇冷液化成的小水珠．
（3）分析圖3所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．已知電阻R1=20Ω，R2=30Ω，若將它們串聯(lián)在電壓為U的電路中時(shí)，則通過它們的電流之比I1：I2=1：1；當(dāng)電阻R1、R2并聯(lián)在電路中時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)電流通過它們所產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2=3：2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．（1）如圖1甲所示是小明同學(xué)練習(xí)使用溫度計(jì)和彈簧測(cè)力計(jì)的情景．小明先用溫度計(jì)測(cè)完水溫后，若將該溫度計(jì)取出，一段時(shí)間后，其讀數(shù)將無法確定變化情況（填“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定變化情況”）；用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物重時(shí)的示數(shù)為2.4N．
（2）如圖1乙所示，物體長(zhǎng)度為3.40cm；如圖1丙所示的時(shí)間為337.5s；
（3）天平的使用：
①將天平放在水平臺(tái)面上，游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線處，并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡；
②如圖2所示是測(cè)量空燒杯質(zhì)量的情景，錯(cuò)誤是在測(cè)量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案