如圖a所示，小華同學(xué)用示波器、鋼鋸條研究聲音的特性．實驗時示波器上顯示的波形圖分別如圖b、c、d、e所示，則

（1）其中聲音音調(diào)相同的是b圖和    圖，但    圖響度大；
（2）從物理角度看，    圖的聲音屬于噪聲．
【答案】分析：物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的高低，稱為音調(diào)，音調(diào)與物體的振動頻率有關(guān)；聲音的強弱稱為響度，響度與振幅和距離有關(guān)；波形能夠形象直觀的顯示物體振動的情況，波偏離平衡位置的距離大，則表示振幅大；波形很有規(guī)律，則是樂音；波形雜亂無章，則是噪音．
解答：解：（1）從b、c、d、e圖中可以看出，b、c波形的振動頻率相同，因此音調(diào)相同的波形為圖b和圖c；b圖的振幅最大，因此b圖的響度最大；
（2）對比b、c、d、e不難看出：b、c、d波形很有規(guī)律，屬于樂音；e雜亂無章屬于噪音；
故答案為：（1）c；b；（2）e．
點評：讀懂波形是解決此題的關(guān)鍵，同時深入理解音調(diào)、響度概念及影響音調(diào)、響度大小的因素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖a所示，小華同學(xué)用示波器、鋼鋸條研究聲音的特性．實驗時示波器上顯示的波形圖分別如圖b、c、d、e所示，則

（1）其中聲音音調(diào)相同的是b圖和
c
c
圖，但
b
b
圖響度大；
（2）從物理角度看，
e
e
圖的聲音屬于噪聲．

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科目：初中物理 來源：2013屆廣東省中山市三校九年級第一次聯(lián)合模擬物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

小華同學(xué)測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖15所示，小華同學(xué)對同一滑輪組進行實驗探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)

            次數(shù)
項目
1
2
3
鉤碼重G／N
4
6
8
鉤碼上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F／N
1.8
a
3
繩端上移的距離s／m
0.3
b
0.3
機械效率η
74%
80%
c
（1）將表中數(shù)據(jù)補充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _
（2）實驗中拉動彈簧測力計時，要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做        運動。
（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是　     。
（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率將     （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東省中山市三校九年級第一次聯(lián)合模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小華同學(xué)測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖15所示，小華同學(xué)對同一滑輪組進行實驗探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)

            次數(shù)

項目

1

2

3

鉤碼重G／N

4

6

8

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F／N

1.8

a

3

繩端上移的距離s／m

0.3

b

0.3

機械效率η

74%

80%

c

（1）將表中數(shù)據(jù)補充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _

（2）實驗中拉動彈簧測力計時，要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做        運動。

（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是　     。

（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率將     （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖a所示，小華同學(xué)用示波器、鋼鋸條研究聲音的特性．實驗時示波器上顯示的波形圖分別如圖b、c、d、e所示，則

（1）其中聲音音調(diào)相同的是b圖和________圖，但________圖響度大；
（2）從物理角度看，________圖的聲音屬于噪聲．

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