17.根據(jù)如圖各滑輪組的省力要求,畫出各滑輪組上繩子的繞法.(不計動滑輪的重和摩擦).

分析 根據(jù)省力情況確定出繩子的股數(shù),再根據(jù)奇動偶定的原則來繞制滑輪組.

解答 解:①F=$\frac{1}{2}$G,繩子股數(shù)為n=2,偶數(shù)股,所以繩子開始端拴在定滑輪上,繞制如下圖:
②F=$\frac{1}{3}$G,繩子股數(shù)為n=3,奇數(shù)股,所以繩子開始端拴在動滑輪上,繞制如下圖:
③F=$\frac{1}{4}$G,繩子股數(shù)n=4,為偶數(shù),繩子開始端拴在定滑輪上,繞制如下圖:
④F=$\frac{1}{5}$G,繩子股數(shù)為奇數(shù),開始端拴在動滑輪上,繞制如下圖:

點評 繞制滑輪組時,要根據(jù)奇動偶定的原則來繞制,判斷出繩子的股數(shù)是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖是給某物質(zhì)加熱時的溫度與時間變化關(guān)系圖,由圖可知,該物質(zhì)是晶體選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容小選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.科學(xué)興趣小組做了一個有趣的紙盒實驗:在水平桌面的右端放有一個封閉紙盒,一輛綁有磁鐵的小車從斜面上靜止下滑后在水平桌面上向右運動.在靠近紙盒的過程中小車的速度越來越小,最后停在了A位置.如圖所示.

小組同學(xué)對這一現(xiàn)象展開了討論:
(1)小明認(rèn)為小車速度減小除了受到了摩擦力的作用外,可能還受到紙盒的影響.為了證實他的猜想,小明應(yīng)該如何設(shè)置實驗?拿掉紙盒后重復(fù)實驗,觀察小車停止的位置,并與原來比較
(2)小明通過實驗發(fā)現(xiàn),紙盒能使小車運動速度減小得更快.那紙盒里有什么呢?小芳提出了以下假設(shè):
假設(shè)1:紙盒中有鐵塊.
假設(shè)2:紙盒中有磁體.
假設(shè)3:紙盒中有閉合的線圈.
小強根據(jù)已學(xué)的知識否認(rèn)了假設(shè)1.
(3)小強打開紙盒,發(fā)現(xiàn)里面是一個閉合的線圈.為什么閉合的線圈會使小車的速度減小得更快?請對這一現(xiàn)象作出合理的解釋.帶磁鐵的小車靠近閉合的線圈時,閉合線圈切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,小車的動能轉(zhuǎn)化為線圈的電能,動能減小,速度減小的更快.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,定值電阻R1的阻值為20Ω.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的電阻,當(dāng)滑片P從一端移動到另一端時,電流表的示數(shù)變化范圍為0.1A~0.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器R2的最大阻值;
(3)通過計算說明滑動變阻器接入電路的電阻為多大時,它消耗的功率最大,并求出最大功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,電源電壓可調(diào),小燈泡上標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響),電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”
(1)電源電壓調(diào)至6V,閉合開關(guān)S1和S2,移動滑動變阻器滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.6A,則電壓表的示數(shù)是多少?R0的阻值是多少?
(2)電源電壓調(diào)至8V,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,為了保證電路安全,求滑動變阻器的阻值變化范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,電阻R1為8Ω,電源兩端電壓為12V,開關(guān)S閉合后.求:
(1)當(dāng)滑動變阻器R接入電路的電阻R2為30Ω時,通過電阻R1的電流I1和電路的總電流I;
(2)當(dāng)滑動變阻器R接入電路的電阻R3為20Ω時,通過電阻R1的電流I1′和電路的總電流I′.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.LED燈發(fā)光的顏色與兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示.小美用一個150Ω的電阻與LED燈串聯(lián),接在電壓為6V的電源上,成功的讓LED燈發(fā)出了藍(lán)光,如圖所示.
燈兩端電壓V22.43
發(fā)光的顏色藍(lán)
問:(1)定值電阻R1兩端的電壓是多少?
(2)通過定值電阻R1的電流是多少?
(3)LED燈的實際功率是多少?
(4)LED燈工作1小時,消耗的電能是多少?
(5)小美通過電阻與LED燈串聯(lián),實現(xiàn)了LED燈發(fā)藍(lán)光.請你在不使用電阻的情況下,設(shè)計一個讓LED燈發(fā)出藍(lán)光的方法.

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4.如圖所示,用焦距為l0cm的凸透鏡,觀察一張印有2014年南京青奧會會徽的圖片,此時圖片到凸透鏡的距離應(yīng)( 。
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同步練習(xí)冊答案