【題目】驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器.如圖1所示,將帶電體與驗(yàn)電器金屬球直接接觸,觀察驗(yàn)電器金箔是否張開(kāi),即可判斷導(dǎo)體是否帶電.導(dǎo)體所帶電荷量越多,驗(yàn)電器金箔張角越大.某小組同學(xué)為了研究帶電體對(duì)輕小物體的吸引力大小,他們用驗(yàn)電器和一個(gè)懸掛的輕質(zhì)小球B進(jìn)行了圖2所示的實(shí)驗(yàn).他們讓驗(yàn)電器的金屬球A帶電,A所帶電荷量的多少可以通過(guò)觀察驗(yàn)電器金箔張角大小來(lái)觀察,并將驗(yàn)電器的A球放到離輕質(zhì)小球B不同距離處.已知圖2(b)、(d)中,A球與B球初始位置的距離相同,圖2(c)中A球與B球初始位置的距離小于圖2(b)、(d)中兩球初始位置的距離.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
①比較圖2中的(b)與(c)可知, ;
②比較圖2中的(b)與(d)可知, .
【答案】①在電荷量相同的情況下,帶電小球與輕小物體間距越小,對(duì)輕小物體吸引力越大;
②在距離相同的情況下,帶電小球電荷量越多,對(duì)輕小物體吸引力越大.
【解析】
試題分析:在小球B一定的情況下,絲線與豎直方向的夾角越大,表示小球受到的電荷間作用力越大.分析圖示實(shí)驗(yàn)情景,然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解:①比較圖2中的(b)與(c),由于(c)中A球與B球初始位置的距離小于圖2(b)中兩球初始位置的距離,在其它條件相同的情況下,現(xiàn)象是(b)吊小球的細(xì)線偏離豎直方向的夾角比較大,說(shuō)明帶電小球?qū)p小物體吸引力越大.所以,可得結(jié)論:在電荷量相同的情況下,帶電小球與輕小物體間距越小,對(duì)輕小物體吸引力越大;
②比較圖2中的(b)與(d),由于(d)A所帶電荷量比(b)中A所帶電荷量多,在其它條件相同的情況下,現(xiàn)象是(d)吊小球的細(xì)線偏離豎直方向的夾角比較大,說(shuō)明帶電小球?qū)p小物體吸引力越大.所以,可得結(jié)論:在距離相同的情況下,帶電小球電荷量越多,對(duì)輕小物體吸引力越大.
故答案為:①在電荷量相同的情況下,帶電小球與輕小物體間距越小,對(duì)輕小物體吸引力越大;
②在距離相同的情況下,帶電小球電荷量越多,對(duì)輕小物體吸引力越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】四沖程內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.壓縮沖程 B.做功沖程
C.吸氣沖程 D.排氣沖程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò),當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí),小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是 (填“實(shí)”或“虛”)像,它是由于光的 現(xiàn)象形成的.距湖面10m深的湖底有一塊石頭,受到湖水的壓強(qiáng)是 Pa.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)分別用一把分度值是:1 mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果中,記錄正確的是 ( )
A. 25.81 mm B. 25.82 dm C. 25.82 cm D. 25.816 cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉通過(guò)查閱資料,得到甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ甲>ρ乙>ρ丙,及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示。
①根據(jù)以上信息,關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉可得出的初步結(jié)論是:不同的物質(zhì),內(nèi)部粒子排列緊密程度越低,物質(zhì)的密度越__________。
②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實(shí)例,與小偉一起思考分析并查找原因,不合理的選項(xiàng)是:________。
A.物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
B.物質(zhì)的密度還與其他因素有關(guān)
C.由少數(shù)研究對(duì)象歸納出的結(jié)論,不具有普遍意義
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1;②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)再裝有水的量筒中,過(guò)段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2;④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2.
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:____________________________________________
(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.
(3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法_____________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是( )
A. 冬天屋頂結(jié)的霜是凝華現(xiàn)象,凝華需要吸熱
B. 放入冷凍室的礦泉水結(jié)成了冰是凝固現(xiàn)象,凝固需要放熱
C. 往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象,汽化需要放熱
D. 夏天,剝?nèi)グb紙的冰棒周?chē)吹?/span>“白氣”是升華現(xiàn)象,升華需要吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~15V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,要求開(kāi)關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定電壓(設(shè)燈絲電阻不變).則下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 燈絲電阻為12Ω
B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表示數(shù)為8.4V
C. 該電路的最大功率為7.2W
D. 滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的最小阻值是12Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈 而產(chǎn)生的,如果在看到閃電后4s聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約 m(聲速取340m/s,不計(jì)光的傳播時(shí)間).
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