【題目】下列事例中，利用聲傳遞信息的是（　　）

A.通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

B.利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

C.利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

D.利用超聲波給金屬工件探傷

【答案】ABD

【解析】

ABD．聲音可以傳遞信息，通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位、利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物、利用超聲波給金屬工件探傷，都是利用聲音傳遞信息的，故ABD符合題意；

C．聲音可以傳遞能量，利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲音可以傳播能量，故C不符合題意。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電子秤原理的簡(jiǎn)易示意圖．托盤、輕彈簧上端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計(jì)），根據(jù)電壓表的讀數(shù)顯示物品質(zhì)量多少．如果托盤里所放物品越多，電壓表的讀數(shù)顯示（　�。�

A.變大
B.變小
C.不變
D.無(wú)法判定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生火災(zāi)時(shí)，室內(nèi)人員在撤離過(guò)程中要盡量彎腰降低身體高度，這樣做有什么道理？

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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.敲鑼聲是靠錘子的振動(dòng)引起的

C.聲音可以在真空中傳播

D.聲音的傳播速度為340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路的電壓是____V；在家庭電路中，為防止觸電，應(yīng)把用電器開關(guān)連接在____線上；當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器失火時(shí)，必須先____電源，然后再潑水救火。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】排縱隊(duì)時(shí)，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用________來(lái)解釋。光在真空中的傳播速度是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B. 多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法

C. 鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快

D. 物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某測(cè)電筆中有一個(gè)880kΩ的高阻值電阻，這個(gè)電阻與氖管是 聯(lián)連接的．當(dāng)用這個(gè)測(cè)電筆測(cè)家庭電路的火線時(shí)，氖管發(fā)光，若人體及氖管的電阻均忽略不計(jì)，則此時(shí)通過(guò)人體的電流約為 mA．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示的日晷是通過(guò)觀察直桿在陽(yáng)光下影子的方位和長(zhǎng)短來(lái)確定時(shí)間，其中影子的形成可以用光的 來(lái)解釋．

（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，所以老師能從不同的方向看到同學(xué)們．

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同步練習(xí)冊(cè)答案