【題目】假如沒(méi)有了摩擦力,下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是

A. 現(xiàn)在的汽車會(huì)很難啟動(dòng)加速B. 人們走路寸步難行

C. 人一跳就可以離開(kāi)地球D. 拔河比賽無(wú)法進(jìn)行

【答案】C

【解析】

A.假如沒(méi)有了摩擦力,汽車啟動(dòng)時(shí),動(dòng)力車輪空轉(zhuǎn)原地打滑,汽車不能向前移動(dòng),故A不合題意;

B.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ,所以人通過(guò)鞋給地面一個(gè)向后的作用力,地面也給鞋一個(gè)大小相等向前的摩擦力,使人行走;如果沒(méi)有摩擦力,人不會(huì)受到向前的摩擦力,所以我們寸步難行,故B不合題意;

C.物體不受重力的作用,才能遠(yuǎn)離地球而去,與摩擦無(wú)關(guān),故C符合題意;

D.如果沒(méi)有摩擦,拔河比賽時(shí),手與繩子之間沒(méi)有摩擦力,拉動(dòng)繩子時(shí),繩子從手中滑落,比賽無(wú)法進(jìn)行,故D不合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三位同學(xué)用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進(jìn)行了下面三項(xiàng)操作:甲同學(xué)拉木塊A在長(zhǎng)木板B上勻速運(yùn)動(dòng);乙同學(xué)拉A在B上加速運(yùn)動(dòng);丙同學(xué)拉B,使AB一起勻速運(yùn)動(dòng).三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f、f、f , 則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.f=f , f=0
B.f=f=f
C.f=f<f
D.f<f , f不確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電阻R1、R2串聯(lián)在電源電壓為U的電路中,R1消耗的功率為P1 , R2消耗的功率為3P1 . 將R1R2并聯(lián)在電源電壓為U的電路中時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.R1與R2的電阻之比為3︰1
B.并聯(lián)時(shí)R2消耗的功率為
C.并聯(lián)時(shí)通過(guò)R1與R2的電流之比為1︰1
D.并聯(lián)時(shí)兩電阻消耗的總功率為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)鉛球,用了多年,沒(méi)有發(fā)生改變的是

A. 質(zhì)量B. 體積C. 密度D. 三者都沒(méi)改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列微粒,通常情況下,對(duì)外顯正電的是

A. 原子核、原子B. 質(zhì)子、電子

C. 原子核、質(zhì)子D. 中子、電子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物需要利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為_____ 能,于是有人認(rèn)為綠光對(duì)綠色植物的生長(zhǎng)有利,你認(rèn)為這種看法_____(填:正確或者不正確),理由是:_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識(shí)的解釋,正確的是

A. 聲吶﹣﹣利用次聲波測(cè)繪海底地形

B. B 超﹣﹣利用電磁波獲得人體內(nèi)部信息

C. 驗(yàn)鈔器﹣﹣?zhàn)贤饩使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

D. 雷達(dá)﹣﹣靠超聲波來(lái)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)空中的飛機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用托盤天平稱物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是

A. 使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上

B. 稱量時(shí),右盤放置待測(cè)物體,左盤放置砝碼

C. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),調(diào)節(jié)了平衡螺母

D. 觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在串聯(lián)電路中,探究部分電路兩端的電壓U跟該電路中某個(gè)可變電阻R的關(guān)系時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷:當(dāng)電阻R =10Ω 時(shí),電壓U =____V。

R/

2

6

8

12

16

20

U/V

3

5

6

8

10

12

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