7．初冬的早晨，鄒城至曲阜的高速路上大霧彌漫，路面上還會(huì)看到遍地霜花，出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因是空氣溫度不同，兩個(gè)規(guī)格相同的電熱水壺分別在甲、乙兩個(gè)房間里使用，當(dāng)兩個(gè)壺中的水都沸騰時(shí)，在甲房間看到了大量的“白氣”產(chǎn)生，而在乙房間只看到了少量的“白氣”產(chǎn)生，“白氣”的“多”與“少”說明了房間溫度不同．

分析 （1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝華；
（2）“白氣”是水蒸氣液化的小水滴，水蒸氣液化的條件是降低溫度．

解答 解：
（1）“霧”的形成：當(dāng)?shù)孛娓浇臏囟容^低時(shí)，空氣中的水蒸氣會(huì)遇冷液化成小水滴，從而形成了霧；
“霜”的形成：當(dāng)?shù)孛娓浇臏囟冉档?℃以下時(shí)，水蒸氣遇冷凝華形成小冰晶，從而形成了霜；出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因是空氣溫度不同；
（2）甲房間壺嘴的上方“白氣”較多，而乙房間壺嘴的上方“白氣”較少．“白氣”是由水蒸氣遇冷液化形成的，“白氣”多，表明房間溫度低；“白氣”少，表明房間溫度高．
故答案為：空氣溫度不同；房間溫度不同．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了生活中的物態(tài)變化，對(duì)生活中的物態(tài)變化要會(huì)分析，運(yùn)用物理知識(shí)來解釋一些簡單的日�，F(xiàn)象，從而為解題積累經(jīng)驗(yàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．圖1是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程．

（1）根據(jù)圖①②③④情景可知道情景④是實(shí)驗(yàn)推論．（選填①②③④）
（2）每次都讓小車從同一斜面相同位置由靜止滑下（選填相同或不同），記下小車最終停在水平面上的位置．圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)．運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬Γㄟx填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木塊代替小車在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長方體、木塊、鉤碼和彈簧測力計(jì)．
（4）在對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”和“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較中，我們不難發(fā)現(xiàn)：當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中（如2-甲圖所示），用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí)，必須讓木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)可間接知道滑動(dòng)摩擦力的大小；又如：在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)（如2-乙圖所示），讓同一小車從斜面上由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，小車在水平方向上的受力的大小可通過小車通過的距離表現(xiàn)出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．畫出圖中的折射光線和反射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，我國“遠(yuǎn)望六號(hào)”測量船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量為26000t，它采用當(dāng)今航天、航海氣象、通信等領(lǐng)域最新技術(shù)，“望遠(yuǎn)六號(hào)”是中國航天活動(dòng)的護(hù)航使者．（g=10N/kg，海水的密度=1.0×103kg/m3，海水中聲速為1500m/s）
（1）滿載時(shí)，“望遠(yuǎn)六號(hào)”受到的浮力有多大？
（2）若船底某處的聲吶系統(tǒng)探測頭距海面的深度為7.5m，則該處受到海水的壓強(qiáng)有多大？
（3）若聲吶探頭發(fā)出聲波4s后接收到潛艇發(fā)射回來的信號(hào)，則潛艇離探頭有多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在北極附近的國家，有些是通過拖拉北極的冰山來做為淡水的來源，如果一個(gè)冰山在海面上的體積為104m3，那么這個(gè)冰山的總體積和總重量為多少？（ρ冰=0.9g/cm3，ρ海水=1.03g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．2012年1月7日，《北京晚報(bào)》“中國新聞”欄目刊登了科考隊(duì)員1月4日沙漠考察的消息，當(dāng)?shù)貧鉁匾恢痹?14℃至-25℃，但面前5cm-10cm厚的積雪左右突然全部消失，這可能是升華現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在一次探究課上，小明的桌上只擺了一架天平（配砝碼）水、杯子、一堆小石子，杯簽上標(biāo)有“請你利用給出的器材測出一堆小石子的密度”，小明略一思索便很快做出了正確答案，請問他是怎么做的？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
用天平和量筒測液體的密度
器材天平、量筒、被測液體、燒杯
步驟          ①在燒杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量m1，并將測量值填入表格中．
②把天平放在水平臺(tái)面上，調(diào)節(jié)天平平衡
③稱出燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量m2，將測量值填入表格
                 ④把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出它的體積V，并將測量值填入表格．
⑤計(jì)算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量，記入表格．
⑥求出鹽水密度記入表格
上述步驟正確的排序是②①④③⑤⑥．
裝
置
圖
表格
燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/（g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．悠揚(yáng)的琴聲是靠琴弦的振動(dòng)而產(chǎn)生的，水中將要上鉤的魚兒會(huì)被岸上的說話聲嚇跑，表明空氣和水都能傳聲，上課時(shí)，同學(xué)們憑聽到的聲音就能辯明身后是哪位同學(xué)在發(fā)言，這主要是依據(jù)聲音的音色特征，城市高架道路兩旁，一般都安裝隔音板，這主要是通過控制噪聲的傳播減弱噪聲危害．

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同步練習(xí)冊答案