【題目】如下圖所示是小明的物理老師在課堂上演示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把一張細(xì)條狀的錫鉑紙兩端分別壓在干電池的正負(fù)極上,不一會(huì)兒,錫鉑紙就燃燒了起來(lái)。這是由于電源發(fā)生了_______,將大量電能轉(zhuǎn)化為_____能。老師還強(qiáng)調(diào),在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),_____(選填“可以”或“禁止”)將電源兩極直接用導(dǎo)線連接。
【答案】短路 內(nèi)能 禁止
【解析】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,本題考查電流和電路以及電路故障分析,根據(jù)電路的連接規(guī)范,結(jié)合電路故障的判別方式進(jìn)行求解。
[1] 錫鉑紙可以導(dǎo)電,用錫鉑紙直接將電源的正負(fù)極相連,會(huì)造成電源短路;
[2]電源短路導(dǎo)致電路中電流很大,引起錫鉑紙燃燒,燃燒產(chǎn)生內(nèi)能,因此這個(gè)過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
[3]電源短路會(huì)損壞電源,造成危險(xiǎn),因此在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)禁止將電源兩極直接用導(dǎo)線連接。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖中的兩條虛線分別是分子間斥力與引力隨分子間距離變化的圖像,以斥力為正值,以引力為負(fù)值,圖中實(shí)線是分子間斥力與引力的合力隨分子間距離變化的圖像。由圖像可知,將兩個(gè)鉛柱底面削平并緊緊地壓在一起,再在它們下面吊一個(gè)重物且重物不掉落時(shí),接觸面處鉛原子間的距離______ r0(填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室“探究液體沸的特點(diǎn)”,小明選用完全相同的電熱棒、燒杯和溫度計(jì),分別對(duì)甲(200g水)、乙(100g水)、丙(100g煤油)進(jìn)行測(cè)量,所得數(shù)據(jù)的溫度一時(shí)間圖象如圖,請(qǐng)根據(jù)圖象分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )
A.比較圖象甲和乙可得,同種液體的沸點(diǎn)與質(zhì)量的大小無(wú)關(guān)
B.比較圖象乙和丙可得,丙的比熱容比乙的小
C.實(shí)驗(yàn)中,電熱棒加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映了升高溫度的多少
D.實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用細(xì)線懸掛A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,它們之間的相互作用如圖甲、乙所示,已知B帶負(fù)電,則肯定帶電的小球是_________,不能確定是否帶電的小球是__________,當(dāng)和小球C帶同種電荷的微粒向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流的方向是____________(選填“由左向右”或“由右向左”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s | 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s | 溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)________________的多少。
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量_______(選填“大于”、“小于”)沙子吸收的熱量。
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,______升高的溫度更高。據(jù)此我們可以判定______的吸熱能力強(qiáng)。(選填“沙子”、“水”)
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開(kāi)始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.
(1)在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)保持______不變,讓小球從_______(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。
(2)在探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí),要保持______相同,就是讓質(zhì)量不同的小球從____________滾下
(3)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法:一是_______法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來(lái)說(shuō):用____________來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,我們會(huì)看到硝化棉燃燒;如圖乙所示,玻璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,會(huì)觀察到瓶塞跳起來(lái).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中,活塞的機(jī)械能直接轉(zhuǎn)化為硝化棉的內(nèi)能
B. 圖乙中,在瓶?jī)?nèi)裝少量的水,是為了增大瓶?jī)?nèi)水蒸氣的含量,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯
C. 圖乙中,當(dāng)瓶塞跳起時(shí)可以觀察到瓶口出現(xiàn)白霧
D. 甲、乙兩圖都說(shuō)明了做功可以改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定于地面,上端位于O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好不發(fā)生形變,F(xiàn)將一小球放在彈簧上端,再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放,小球?qū)⒇Q直向上運(yùn)動(dòng)并脫離彈簧,不計(jì)空氣阻力,則小球( )
A. 運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí),受平衡力作用
B. 被釋放瞬間,所受重力大于彈簧彈力
C. 從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,速度先增大后減小
D. 從O點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如圖所示。兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則
A.pA>pB,FA>FBB.pA<pB,FA=FB
C.pA=pB,FA<FBD.pA<pB,FA>FB
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