5.婧婧和欣欣兩位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡村有“2.5V”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,電源電壓為10V且不變.
①婧婧同學(xué)正確連接電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡始終不亮.欣欣幫助查找電路故障時(shí)發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0,電壓表求數(shù)為10V.若電路只有一處故障且只發(fā)生在小燈泡或滑動(dòng)變阻器上,電路故障應(yīng)當(dāng)是小燈泡斷路.
②欣欣同學(xué)排除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān)后,向左移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)將增大(選填“增大”、“減小”、“不變”);當(dāng)變阻器的滑片在四分之三位置(即電阻圈連入電路的部分),小燈泡正常發(fā)光,小燈泡的額定功率為1.25W.

分析 ①閉合開關(guān)燈泡不亮,可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路斷路;電流表示數(shù)為0,可能是電路斷路;電壓表示數(shù)為電源電壓10V,說明電壓表與電源兩端是連通的,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析知電路故障原因是:小燈泡斷路;
②根據(jù)滑片向左移動(dòng),連入電路中的電阻大小變化,由分壓原理確定電壓表示數(shù)變化;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),求出電路中的電流大小,根據(jù)P=UI求燈的額定功率.

解答 解:①由上面的分析,電路只有一處故障且只發(fā)生在小燈泡或滑動(dòng)變阻器上,電路故障應(yīng)當(dāng)是小燈泡斷路;
②滑片向左移動(dòng),連入電路中的電阻變小,由分壓原理,變阻器分得的電壓減小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),燈的電壓,即電壓表的示數(shù)將增大;
當(dāng)變阻器的滑片在四分之三位置(即電阻圈連入電路的部分),即連入電路中的電阻大小為:
R=$\frac{3}{4}$×20Ω=15Ω時(shí),
即小燈泡正常發(fā)光,燈分得的電壓為2.5V,變阻器的電壓為:
U=10V-2.5V=7.5V,通過變阻器的電流為:
I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}=\frac{7.5V}{15Ω}$=0.5A,即通過燈的電流大小,
所以小燈泡的額定功率為:
P=UI=2.5V×0.5A=1.25W.
故答案為:①小燈泡斷路;
②增大;1.25.

點(diǎn)評(píng) 本題測燈的電功率,考查電路故障的分析、實(shí)驗(yàn)操作過程及燈額定功率的計(jì)算,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.如圖所示,請(qǐng)分別畫出它們對(duì)應(yīng)的入射光線和折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.(1)在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí),感到金屬制品比木頭制品涼,這是為什么?
答:
(2)除文中的例子外,舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個(gè).
例一:保溫瓶的瓶塞選用導(dǎo)熱性能較差的非金屬.
例二:電飯鍋的鍋膽選用導(dǎo)熱性能較好的金屬.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過測電流表的示數(shù)來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大。畬⑽矬w放置在水平的長木板上,導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動(dòng)變阻器R1滑片P相連(不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦;滑動(dòng)變阻器長18cm,其阻值隨長度均勻變化;彈簧處于原長時(shí),指針正好指在a端.探究過程中,滑片P始終在a、b間,彈簧的左端固定在墻壁上.R0=5Ω,電源電壓為3V.問:
(1)用F1=10N的力向右拉動(dòng)長木板,當(dāng)指針P穩(wěn)定時(shí),指在變阻器離b端15cm處,此時(shí)物體A受到的摩擦力為9N,電流表的示數(shù)為0.1A,求變阻器R1的最大電阻.
(2)將物體B放在長木板上,用F2=20N的力向右拉動(dòng)長木板,當(dāng)指針P穩(wěn)定時(shí),指在變阻器離b端13cm處,B物體所受的摩擦力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω)的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)新干電池.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.請(qǐng)用筆畫線將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí),接入電阻變。
(2)電路連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,但電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是小燈泡短路.
(3)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是0.75W.
(4)若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明想選用一個(gè)R0=8Ω的電阻,設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案:
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),測出R0兩端的電壓U0,通過計(jì)算得到小燈泡的額定功率.指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問題:
問題一:電壓表正負(fù)接線柱接反;問題二:R0阻值偏大,無法使電壓表示數(shù)調(diào)到2.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在測定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.如圖1是小明同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實(shí)物電路連接完整;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮,后熄滅,你認(rèn)為小虎在連接電路時(shí)出現(xiàn)的問題可能是:可能是連接電路前未將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大處或同時(shí)接了上面兩個(gè)接線柱;
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖2所示,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);直到使電壓表示數(shù)等于2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖3所示,燈泡的額定功率是0.7W.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,是O在平面鏡中的像,在圖中畫出平面鏡位置,并畫出線段AB通過該平面鏡成的像A′B′.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.阻值為50Ω的定值電阻R接在電源兩端,通過電阻R的電流為0.2A,10s內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量是20J,其兩端電壓是10V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)測量物體平均速度:
表格
次數(shù)路程/m運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s平均速度/(v/s)
全程0.850.16
前半程0.430.13
后半程0.42
裝置圖
分析由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小車做的是變速直線運(yùn)動(dòng).若用圖象中的圖線表示,它應(yīng)是圖線a圖象
(2)探究影響音調(diào)高低因素:
過程把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動(dòng)快慢;改變鋼尺伸出的長度,再做幾次實(shí)驗(yàn).
方法研究光的反射時(shí),將一束光看成一條光線,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法.
(3)探究水沸騰規(guī)律:
表格
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃9293949596979898989898
過程(1)此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃.
(2)在第8min時(shí)我們看到的現(xiàn)象應(yīng)為圖片a.
(3)若在第10min將酒精燈撤掉,水將停止 (填“停止”或“繼續(xù)”)沸騰.

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