(2003?南通)在如圖所示的電路中,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)全.要求:將滑動(dòng)變阻器和螺線管組成串聯(lián)電路,閉合開(kāi)關(guān)后,螺線管左端為N極,且滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),螺線管的磁性增強(qiáng).
分析:連接電路時(shí),應(yīng)按照電流的方向依次連接,所以應(yīng)先根據(jù)題中的要求判斷滑動(dòng)變阻器應(yīng)該接“左下”接線柱還是“右下”接線柱;然后根據(jù)安培定則判斷通電螺線管中的電流方向,從而確定滑動(dòng)變阻器應(yīng)該和螺線管左邊的導(dǎo)線相連還是和右邊的導(dǎo)線相連;最后將通電螺線管的另一根導(dǎo)線和電源的負(fù)極相連.
解答:解:因?yàn)橐蠡瑒?dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),螺線管磁性增強(qiáng),所以變阻器應(yīng)該選“左下”的接線柱.因?yàn)檫B接“左下”接線柱,滑片向左移動(dòng)時(shí),變阻器的阻值減小,電流變大,磁性增強(qiáng).
由安培定則(用右手握住螺線管,大拇指指向N極,則四指彎曲的方向就是螺線管中線圈的電流方向)可知,螺線管中線圈的電流方向是“前上后下”,則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器“左下”接線柱與螺線管的右邊導(dǎo)線相連,這樣螺線管中的電流方向就是“前上后下”,最后將螺線管左邊的導(dǎo)線與電源負(fù)極相連.答案如圖:
點(diǎn)評(píng):本題是一道作圖題,作圖時(shí)一定要先分析題中的要求,看有幾個(gè)要求.在連接時(shí),要根據(jù)各種儀器的使用規(guī)則、串并聯(lián)電路的定義以及物理知識(shí)去逐一連接,以達(dá)到題中的要求.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?南通)某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物,所用的拉力F為300N,繩子自由端被拉下2m,在此過(guò)程中,求:
(1)拉力F所做的功.
(2)滑輪組的機(jī)械效率.
(3)滑輪組中動(dòng)滑輪的重(不計(jì)摩擦和繩重).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?南通)如圖所示,重為10N的小木球漂浮在水面上,請(qǐng)根據(jù)圖中力的比例標(biāo)度,用力的圖示法畫(huà)出它所受到的重力和浮力.

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(2003?南通)在“測(cè)定小金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中,小金屬塊的質(zhì)量和體積如圖所示,則該金屬塊的質(zhì)量為
27
27
g,體積為
10
10
cm3,小金屬塊的密度為
2.7×103
2.7×103
kg/m3
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?南通)在做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知實(shí)驗(yàn)用小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為1W,某同學(xué)想較準(zhǔn)確地測(cè)出小燈泡的額定功率,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)該同學(xué)正要閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)老師又幫他檢查了一下電路,發(fā)現(xiàn)電路中有三處錯(cuò)誤或不妥請(qǐng)把它們找出來(lái),并填寫(xiě)在下面的橫線上.①
電流表沒(méi)有調(diào)零
電流表沒(méi)有調(diào)零
;②
電壓表量程選擇錯(cuò)誤
電壓表量程選擇錯(cuò)誤
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有置于最大阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有置于最大阻值處

(2)電路改正后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡兩端電壓為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,該電流為
0.36
0.36
A,小燈泡的額定功率為
0.9
0.9
W.

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