【題目】小明學(xué)習(xí)了變阻器一節(jié)后,到實驗室做用滑動變阻器調(diào)節(jié)小燈泡亮度,同時觀察小燈泡的亮度與兩端電壓和通過電流的關(guān)系的實驗。下圖是小明還沒有完成的電路設(shè)計。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的電路完成,且使變阻器滑動片向右移動時燈變暗_____。(導(dǎo)線不允許交叉)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于________狀態(tài)。
(3)連接好電路,閉合開關(guān)前,滑動片應(yīng)該置于_______端(選填A或B)。
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針正常偏轉(zhuǎn)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______。
A.電燈斷路 B.變阻器斷路
C.變阻器短路 D.電燈短路了
【答案】 斷開 B端 D
【解析】
(1)根據(jù)電壓表和滑動變阻器的接法分析實物圖的連接;變阻器滑動片向右移動時燈變暗,則電阻變大;
(2)連接電路時,應(yīng)斷開開關(guān);
(3)連接電路時,滑片應(yīng)移到最大阻值處;
(4)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),說明整個電路是通路,分析故障的原因。
(1)電壓表應(yīng)并聯(lián)到燈泡的兩端,滑動變阻器采用一上一下的接法;變阻器滑動片向右移動時燈變暗,則滑動變阻器的電阻變大,故下端應(yīng)接A點(diǎn);如圖所示:
(2)為了保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;
(3)為了保護(hù)電路,應(yīng)將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)至最大,即滑片移到B端;
(4)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),說明整個電路是通路,電壓表測量的是燈泡兩端的電壓,電壓表示數(shù)為零,可能是燈泡短路。
故選D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王學(xué)習(xí)小組在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“15Ω2A”“50Ω1A”),導(dǎo)線若干。實驗電路如圖甲。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖乙中實物連接完整____________。
(2)小王連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)當(dāng)處于____ ,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到____端(選填“E”或“F”)。
(3)連接好電路后,小王試閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則電路故障可能是______。
(4)小王實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,電流表示數(shù)如圖丙所示,記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向____(選填“E”或“F”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為_____Ⅴ時,記下電流表的示數(shù)。
(5)小王要在題③基礎(chǔ)上完成探究活動,她選擇的滑動變阻器規(guī)格應(yīng)是______ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有如下器材:長方體木塊(兩端有掛鉤)、一盒鉤碼、滿足實驗要求的已調(diào)好的彈簧測力計、一端固定有滑輪的長木板、細(xì)線。請用上述器材設(shè)計實驗證明:“滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)”。
(1)本次實驗的因變量;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓和燈L的電阻均保持不變.開關(guān)S閉合后,在變阻器的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動過程中,下列說法正確的是
A. 電壓表的示數(shù)不變 B. 電燈L的亮度變暗
C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實際生活中,我們常常利用水的密度作為已知條件來測量未知液體的密度,F(xiàn)有一空瓶質(zhì)量為300g,裝滿水后總質(zhì)量為800g;若用該空瓶裝滿另一種液體后總質(zhì)量為850g(ρ水=1g/cm3),求:
(1)該瓶裝滿水后水的質(zhì)量;
(2)該瓶裝滿水后水的體積;
(3)另一種液體的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓為10V,且保持不變,電阻R1=20Ω,滑動變阻器R2的最大阻值是30Ω,則當(dāng)滑片P在滑動變阻器上滑動時,電流表、電壓表上示數(shù)變化的范圍分別是
A. 0.2A~0.5A,6V~0V B. 0.2A~0.3A,6V~0V
C. 0.2A~0.5A,4V~10V D. 0.2A~0.5A,4~6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系:
(1)連接電路前開關(guān)應(yīng)處于______。
(2)根據(jù)電路圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖乙中的實物圖________;
(3)在測L2兩端的電壓時,小麗同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣做_______(選填“正確”或“不正確”),原因是_______。
(4)小剛接下來又按正確的方法測出了L1、L2電壓分別為:U1=2.4V,U2=1.4V,AC間的電壓如圖乙,UAC=____,根據(jù)測量結(jié)果,小剛得出串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),此方案在設(shè)計上的不足之處是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃,仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
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