【題目】“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲.為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通.跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在______處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在_________中減弱噪聲.

【答案】 聲源 傳播途徑

【解析】試題分析：減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱。跳舞時(shí)：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲，關(guān)閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，電源電壓為18伏保持不變,定值電阻R1的阻值為15歐，閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.3安。求:

①電阻R1兩端的電壓；

②電阻R2的阻值；

③現(xiàn)有標(biāo)有“50Ω 2Α”、“150Ω 1Α”字樣的滑動(dòng)變阻器可供選擇，有一個(gè)表盤如圖18（b）所示的電壓表可接入電路。當(dāng)選用標(biāo)有_______字樣的變阻器替換電阻 （選填“R1”或“R2”），并把電壓表接入_______兩點(diǎn)間時(shí)（選填“AB”、“CD”、“AB或CD”），在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中電流表的示數(shù)可達(dá)到某量程的最大值，且電壓表示數(shù)的變化量ΔU最大。求電壓表示數(shù)的最大變化量ΔU最大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1、R2為阻值未知的定值電阻．在閉合開關(guān)S的情況下，斷開S1時(shí)，電壓表的讀數(shù)U1=4V，電流表讀數(shù)I1=0.1A；閉合S1時(shí)，電壓表的讀數(shù)U1′=6V．求：

（1）電源電壓U；

（2）定值電阻R1、R2的阻值；

（3）閉合開關(guān)S的情況下，S1斷開與閉合時(shí)電路中的電功率之比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.在坦克的輪子上安裝履帶
B.書包背帶做得寬大而厚實(shí)
C.用細(xì)線來(lái)分割皮蛋
D.將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是第一實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）實(shí)驗(yàn)中將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整__來(lái)改變拉力的大小．

（2）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的原因是__．

（3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，如果將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后再松手，他們?cè)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要__”．

（4）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__．

（5）在探究同一問題時(shí)，第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于第二組的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是__

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路。通過你的觀察，學(xué)校里的路燈是______聯(lián)的，教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間的是_____聯(lián)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】攝影中，為了改變拍攝影像的色調(diào)，常在鏡頭前加濾色鏡，若在鏡頭前加藍(lán)濾色鏡，會(huì)讓_______色光通過而吸收_______的光，從而使攝影作品偏冷調(diào)；而有種稱為“UV”鏡的濾色鏡，則可以減少紫外線的通過，以減少紫外線的干擾，這說明紫外線_______使膠片感光（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G物/N

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

鉤碼上升的高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0

（1）根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量 勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 ．

（3）由表中第 組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)．

（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）變“胖”的礦泉水與變“胖”前相比內(nèi)能如何變化？為什么？

（2）礦泉水為什么變“胖”了？

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