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7.如圖所示,R1=10Ω,R2=36Ω,R3=20Ω,電源電壓保持不變,若S1、S2都斷開時電流表示數為0.3A,則電源電壓是9V;當S1、S2都閉合時,電流的示數為0.7A.

分析 (1)當S1和S2都斷開時,R1與R3串聯,電流表測電路中的電流,根據電阻的串聯和歐姆定律求出電源的電壓;
(2)當S1、S2都閉合時,R2與R3并聯,電流表測干路電流,根據電阻的并聯求出電路中的總電阻,再根據歐姆定律求出電路中的總電流.

解答 解:(1)當S1和S2都斷開時,R1與R3串聯,電流表測電路中的電流,
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,電源的電壓:
U=I(R1+R3)=0.3A×(10Ω+20Ω)=9V;
(2)當S1、S2都閉合時,R2與R3并聯,電流表測干路電流,
因并聯電路中總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和,
所以,電路中的總電阻:
R=$\frac{{R}_{2}{R}_{3}}{{R}_{2}+{R}_{3}}$=$\frac{36Ω×20Ω}{36Ω+20Ω}$=$\frac{90}{7}$Ω,
則電流表的讀數:
I′=$\frac{U}{R}$=$\frac{9V}{\frac{90}{7}Ω}$=0.7A.
故答案為:9;0.7.

點評 本題考查了串并聯電路的特點和歐姆定律的應用,分清開關閉合、斷開時電路的連接方式是關鍵.

練習冊系列答案
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17.小陽探究的問題的自變量是( 。
A.物質種類B.吸收的熱量C.升高的溫度D.加熱的時間

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18.教室內的投影儀工作時,閉合開關S1時,散熱風扇轉動;再閉合開關S2時,投影燈泡發(fā)光,如果只閉合S2,燈泡不發(fā)光.請你在答題卡的指定位置畫出該投影儀的簡化電路圖.(電源處用兩腳插頭表示,風扇用電動機符號表示,在圖中標明開關S1和S2

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2.下列關于生活用電常識的認識中,符合要求的是( 。
A.發(fā)現有人觸電時立即用手將觸電者拉開
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D.小明家的空氣開關跳了閘,一定是電路中的總功率過大

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12.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

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(2)小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時,光屏應向M點的左側移動,才能接收到一個清晰的像,調整后,光屏上燭焰的像是倒立縮。ǹs小/等大/放大)的實像.
(3)小明將蠟燭由距透鏡很遠處移至距透鏡50cm處的過程中,在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm,凸透鏡的焦距約為5cm.
(4)如果凸透鏡前的蠟燭A未點燃,在實驗中將無法在光屏上看清蠟燭的實像,原因是光線的強度不夠,請你判斷我們在幫某同學拍照片時,最好讓該同學臉迎(迎/背)著太陽光的方向站.

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19.如圖中所示的工具,在使用時屬于省力杠桿的是(  )
A.
筷子
B.
掃把
C.
核桃夾
D.
理發(fā)用剪刀

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16.如圖所示,為電阻箱,S為單刀雙擲開關,電源電壓保持9V不變.
(1)當開關擲向1時,電壓表的示數為3V,此時電阻箱的電阻為6Ω,求通過的電流.
(2)當開關擲向2時,燈泡恰好正常發(fā)光,電壓表示數為原來的2倍,求燈泡的額定電壓和額定功率.

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17.對生活中物理量的認識,下列數據最接近實際的是( 。
A.教室里課桌的高度約為80 dm
B.一節(jié)新干電池的電壓約為36 V
C.九年級學生100 m短跑的成績約為8 s
D.在我們就讀的學校,水沸騰時的溫度約為98℃

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