如圖所示，是O在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面鏡的位置，并畫出線段AB在該平面．

答案：
解析：

此處考察平面鏡成像特點．先連接O，作出中垂線，確定平面鏡的位置，再根據(jù)平面鏡成像特點，作出AB的像．注意：實線、虛線和垂直符號．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示：是運動員利用器械進行訓(xùn)練的示意圖，其中橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA：OB=4：5，系在橫桿A端的細(xì)繩通過滑輪懸掛著物體M．運動員小強站在水平地面上時，對地面的壓強為11000Pa，當(dāng)他用力舉起橫桿B端恰好使AB在水平位置平衡時，他對橫桿B端豎直向上的作用力F1為300N，此時他對水平地面的壓強是16000Pa，若在物體M下面再加掛物體N，小強需要用更大的力舉起橫桿B端，當(dāng)AB在水平位置再次平衡時，他對橫桿B端豎直向上的作用力為F2，他對水平地面的壓強為33000Pa，此時細(xì)繩對橫桿A端的拉力為F3，根據(jù)上述條件，下列計算結(jié)果正確的是（　�。╣=10N/kg，橫桿AB與繩的質(zhì)量均忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小陳同學(xué)探究光反射定律的實驗，他進行了下面的操作：

（1）如圖（a），讓一束光AO貼著左側(cè)紙板沿某一個角度射向O點，經(jīng)平面鏡的反射，在右側(cè)紙板上沿OB射出，改變光束的入射角，反射角也跟著改變，我們發(fā)現(xiàn)反射角與入射角是
相等
相等
的．（選填“相等”或“不相等”）
（2）如圖（b），把右側(cè)紙板NODF向前折或向后折，這時，在這側(cè)板上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、入射光線與法線在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是探究光的反射規(guī)律的實驗示意圖．A、B 是一可沿ON折疊的白色硬紙板的兩部分，M是水平放置的平面鏡．
（1）為了能在實驗中獲得相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，關(guān)鍵是要在實驗裝置中顯示出入射光束和反射光束．所以白色的硬紙板要
豎直
豎直
放置在平面鏡上，使光束
緊貼硬紙板
緊貼硬紙板
射向鏡面O點，在硬紙板上便可描出入射和反射光線．
（2）為了研究入射角和反射角的大小關(guān)系，實驗中還需要的測量工具是
量角器
量角器
；為了研究入射光線與反射光線是否在同一平面內(nèi)，還要進行的操作是
把硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動，再看硬紙板B上是否有反射光線
把硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動，再看硬紙板B上是否有反射光線
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是探究光的反射規(guī)律的實驗示意圖．A、B 是一可沿ON折疊的白色硬紙板的兩部分，M是水平放置的平面鏡．
（1）為了能在實驗中獲得相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，關(guān)鍵是要在實驗裝置中顯示出入射光束和反射光束．所以白色的硬紙板要
豎直
豎直
放置在平面鏡上，使光束
緊貼硬紙板
緊貼硬紙板
射向鏡面O點，在硬紙板上便可描出入射和反射光線．
（2）為了研究入射角和反射角的大小關(guān)系，實驗中還需要的測量工具是
量角器
量角器
；為了研究入射光線與反射光線是否在同一平面內(nèi)，還要進行的操作是
把硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動，再看硬紙板B上是否有反射光線
把硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動，再看硬紙板B上是否有反射光線
．根據(jù)光的反射定律可知，當(dāng)α=60°時，則β=
60°
60°
．

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同步練習(xí)冊答案