【題目】小玉同學(xué)想探究“電流與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓恒為6V),滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω.
(1)小玉根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線(xiàn)打上“×”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn) .
(2)電路連接正確后,先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),不更換或移動(dòng)其他元件,僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后再閉合開(kāi)關(guān).此時(shí)應(yīng)將滑片P向(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)小玉還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù),但她不能選用的定值電阻的阻值為 .
【答案】
(1)
(2)右
(3)50Ω
【解析】解:(1)由圖甲知,變阻器與電阻并聯(lián),且電壓表串聯(lián)在電路中了,應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián),可將電阻右側(cè)的導(dǎo)線(xiàn)接在電壓表的負(fù)接線(xiàn)柱上,如圖所示:
;
(2)電流表示數(shù)為0,電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近4.5V , 說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的電阻之外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路了;
研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,將10Ω電阻換成15Ω電阻后,分擔(dān)的電壓變大,所以應(yīng)向右移動(dòng)滑片增大滑動(dòng)變阻器的阻止,讓它分擔(dān)的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變小而保持不變;
(3)由圖丙知,電流表的量程為00.6A , 示數(shù)為0.4A;
電阻兩端的電壓為U=IR=0.4A×10Ω=4V ,
實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓為4V不變,變阻器的最大阻值為20Ω,電路中的電流應(yīng)為I小= = =0.1A;
則允許接的最大電阻值為:R= = =40Ω,50Ω大于40Ω,所以不可以使用.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)右;(3)50Ω.
(1)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表、滑動(dòng)變阻器和定值電阻應(yīng)串聯(lián),電壓表應(yīng)與定值電阻并聯(lián),由此分析解答;
(2)由控制變量法,研究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持定值電阻兩端電壓相同,改變接入電路的電阻阻值,由此根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律分析解答;
(3)定值電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大,由此根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算定值電阻最大時(shí),變阻器需要連入電路的阻值,從而解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的 跟地球的自轉(zhuǎn) 相同.即繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)一周大約需要 h.衛(wèi)星電視節(jié)目是通過(guò)離地面36000km的地球同步通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的.從地面發(fā)射臺(tái)發(fā)射的電視信號(hào)經(jīng)過(guò) s即可經(jīng)衛(wèi)星轉(zhuǎn)播到另一地面接收站.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,器材如圖甲所示,電源為兩節(jié)新的干電池,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整(滑片P向右滑,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大).
(2)小宇同學(xué)首先將5Ω定值電阻接入電路,將滑片P滑到(選填“A”或“B”)端,再閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為A.
(3)接下來(lái),小宇同學(xué)應(yīng)該 , 并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處,然后將5Ω的電阻替換為10Ω.閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為V,將電流表示數(shù)記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.2 | 0.1 |
(4)將定值電阻換成20Ω重復(fù)第(3)的操作,由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在電壓一定時(shí),電流與電阻成(選填“正比”或“反比”).本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終(選填“大于”或“小于”)所需電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】到拉薩旅游的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)從內(nèi)地帶去的袋裝食品會(huì)變得膨脹,如圖所示,其原因是內(nèi)地比拉薩大氣壓(選填“大”或 “小”),與膨脹前相比,這包食品的質(zhì)量 , 袋內(nèi)氣體密度 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家用電熱水壺的額定功率是1.5kW,正常工作3min,該電熱水壺消耗的電能是J不計(jì)熱量損失可將 1.5L初溫為20℃的水加熱到℃.沸騰時(shí)繼續(xù)加熱溫度 . [ρ水=1.0×103kg/m3 , c水=4.2×103J/(kg℃).結(jié)果保留一位小數(shù)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)體棒ab用導(dǎo)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)相連,蹄形磁鐵放在水平桌面上,用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究“感應(yīng)電流大小的影響因素”.
(1)導(dǎo)體ab以相同的速度從不同角度切割磁感線(xiàn),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度不同,說(shuō)明感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向和 方向的夾角有關(guān).
(2)要探究“感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度大小是否有關(guān)”,應(yīng)讓導(dǎo)體在第一次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)較慢,在第二次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)快,觀察兩次實(shí)驗(yàn)中的 ,然后進(jìn)行分析與判斷.
(3)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的過(guò)程中是 能轉(zhuǎn)化為電能.
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【題目】圖是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)電流通過(guò)線(xiàn)圈時(shí),線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn).下列選項(xiàng)與電流表工作原理相似的是( )
A.指南針
B.發(fā)電機(jī)
C.電動(dòng)機(jī)
D.電磁鐵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,R1、R2串聯(lián)后接到6V的電源上,已知R1=10Ω.合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)為4V.求:
(1)電流表的示數(shù).
(2)R2的兩端的電壓.
(3)R2的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用相同的漆包線(xiàn)和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)圖中A.B串聯(lián)的目的是 .
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是 .
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