18．質(zhì)量和溫度都相同的鋁塊和鐵塊放出相同的熱量后再相互接觸，（c鋁＞c鐵）則（　　）
A．熱由鐵塊傳到鋁塊B．熱由鋁塊傳到鐵塊
C．無熱傳遞發(fā)生D．無法判斷

分析 解決此題的關(guān)鍵是知道鋁塊的比熱容比鐵大，知道物體發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，結(jié)合熱量公式Q=cm△t進(jìn)行分析解答．

解答 解：據(jù)公式分析可知，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，放出相同熱量時(shí)，比熱容大的溫度降低的少，故因?yàn)殇X的比熱容比鐵大，所以在質(zhì)量和初溫相同的條件下，在放出相同的熱量后鋁塊的溫度較高，故熱量會(huì)由高溫的鋁塊向低溫的鐵塊傳遞熱量；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此類問題是考查對(duì)熱量公式、改變物體內(nèi)能的方式及熱傳遞的條件的綜合考查，是一道好題，屬于中考的難題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，A1測(cè)的L1電流，A測(cè)的干路電流；若A1的示數(shù)是0.8A，A的示數(shù)是1.9A，則通過燈泡L2的電流I2=1.1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．g=9.8N/kg所代表的物理含義質(zhì)量為1kg的物體所受的重力是9.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．水的比熱容比煤油的大．用相同的加熱器同時(shí)對(duì)質(zhì)量相同、初溫相同的煤油和水加熱，下面哪個(gè)圖線能反映該實(shí)驗(yàn)情況（不計(jì)熱量損失）（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用鉛、銅、鐵制成的體積相同的實(shí)心球（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵），質(zhì)量最大的是（　　）
A．鉛球B．銅球C．鐵球D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明用如圖（a）所示的電路探究“電阻中的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”，如圖（b）是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）電壓表應(yīng)選擇0～3V的量程；現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大．請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖（b）中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置，其原因可能是電阻R斷路．（寫出一個(gè)）
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示．
U（V）0.51.01.61.92.53.0
I（A）0.10.20.30.40.50.6
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖（c）中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象，小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為5Ω．
（4）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng)：增加一節(jié)干電池；電壓表換接0～15V的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)吸熱的多少．實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/Kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
水10.12010
20.22020
煤油30.1205
40.22010
（1）1加熱器最好選用電加熱器（填“酒精燈”或“電加熱器”），這樣有在相同的時(shí)間內(nèi)，吸收的熱量相同 的好處．
（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論：同種物質(zhì)在質(zhì)量不同 時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；
（3）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量是不同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．日常生活和自然界中有許多光學(xué)現(xiàn)象，如：插入水中的筷子在水面處“彎折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等．上述現(xiàn)象的成因與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．筷子的“彎折”--光的折射B．景色的倒影--平面鏡成像
C．日食和月食--光的直線傳播D．雨后彩虹--光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．雨天乘車時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動(dòng)的速度相應(yīng)地發(fā)生變化．雨停后，刮水器自動(dòng)停止工作．小華查閱相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)”裝置．小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖-1所示的雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱檢測(cè)網(wǎng)），并設(shè)計(jì)了如圖-2所示模擬電路進(jìn)行探究．

（1）小華按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢測(cè)網(wǎng)未放入雨水中，電路處于斷開狀態(tài)，再將檢測(cè)網(wǎng)放入雨水中，電路接通，表明雨水是導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）．小華通過觀察電路中電流表示數(shù)的變化，來判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化．
（2）將檢測(cè)網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如下數(shù)據(jù)：
檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中部分未浸入1/3浸入2/3浸入全部浸入
電流表的示數(shù)/A00.160.200.32
①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
②分析數(shù)據(jù)可知，檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中深度越深，電流表示數(shù)越大．這說明a、b間接入電路的電阻在變�。ㄟx填“變大”或“變小”）．根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的橫截面積變化引起的．

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