(5分)同學(xué)們用如圖所示的電路復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn).有兩個(gè)額定電流相同、額定電壓分別為2.5V和3.8V的燈泡L1和L2

(1)連接電路后,開關(guān)閉合,燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),若電路中儀有一處故障,這個(gè)故障可能是                                                                   
(2)排除故障后,甲組同學(xué)用燈泡L1進(jìn)行“研究小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),收集的信息如下表,請寫出分析信息得出結(jié)論的過程.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
U/V
1.0
1.5
2.5
I/A
0.20
0.25
0.30
R/Ω
 
 
 
亮度
稍亮
較亮
更亮
 
                                                                                  
(3)乙組同學(xué)想用該電路,通過更換L1、L2的方法,探究“在電壓相同時(shí),電功率與電流的關(guān)系”,他們能否完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?若能,請說出實(shí)驗(yàn)思路;若不能,請說明原因.    
                                                                               

(1)燈泡被短路;(2)由表格數(shù)據(jù)計(jì)算得
      
可知電阻變大;由燈變亮可知燈絲溫度升高.結(jié)論:燈絲電阻隨溫度升高而增大.
(3)能完成   分別接入L1、L2,調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)相同,比較L1、L2的亮度和所對應(yīng)的電流關(guān)系得出電功率與電流的關(guān)系.

解析試題分析:(1)電流表有示數(shù),說明不是斷路故障,而是短路,燈不亮,電壓表也沒示數(shù),這說明燈泡被短路,由于燈與電壓表并聯(lián),所以電壓表也被短路,二者都不工作;
(2)甲組同學(xué)做的是“研究小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),所以分別求出每次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)不是定值,而是隨著電壓的增大,電阻逐漸增大,這是由于電壓越大,燈泡越亮,燈絲溫度越高的緣故;
(3)乙組同學(xué)可以完成;實(shí)驗(yàn)時(shí),要通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)相同,分別讀出接入L1、L2時(shí)電流表的示數(shù),計(jì)算出功率。
考點(diǎn):伏安法測電阻 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

某課外小組在探究活動(dòng)中利用多盞“6V  1.8W”的燈進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)燈兩端實(shí)際電壓為額定電壓的2倍時(shí)燈就會(huì)燒壞.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R2=30Ω,燈L標(biāo)有“6V  1.8W”字樣,當(dāng)S1、S2均斷開時(shí)燈正常發(fā)光.求:

(1)電源電壓為多少?
(2)S1、S2均閉合時(shí),通過電源的電流為0.5A,電阻R1阻值為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖1是關(guān)于伏安法的實(shí)驗(yàn)電路圖,利用這個(gè)實(shí)驗(yàn),既可以測小燈泡的電阻,又可以測小燈泡的功率.在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中:

(1)測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是            ;測小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)原理是      .(用公式表示)  
(2)將開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)出現(xiàn)如圖2的現(xiàn)象,這是由于電流表        ,電壓表         
(3)將開關(guān)S閉合后,若發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),這是由于              造成的(電路連接完好).
(4)將開關(guān)S閉合后,若發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),這是由于   造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干。小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示。
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①閉合開關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至        (填“A”或“B”)端;電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和                        的作用;
②閉合開關(guān)S,無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時(shí),電路出現(xiàn)的故障可能是                    ;小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和                   的作用;
②小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時(shí),應(yīng)向_____(填“A”或“B”)方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時(shí)記下電流表的示數(shù);
③若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取至少標(biāo)有         Ω的滑動(dòng)變阻器;
④根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示,小明由圖像得出的結(jié)論是:                                                。
(3)若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有                  (只要求填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱)。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2 =l0Ω,R3= 20Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“15Ω  1A”。
(l)請?jiān)趫D甲中的虛線框內(nèi)畫出滑動(dòng)變阻器的電路符號,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。

(2)連好電路后,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將R1接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下I 1。
②用R2替換R1接入電路,接下來的操作是:______________________________________________________ ________________________________________________________。
③用R3替換R2接人電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí),電壓表的示數(shù)也大于1.5V,實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去。請寫出一種解決問題的方法使實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去。________________________________________ ______________________________________________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:______________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)如圖甲所示,是用伏安法測定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)       。
(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示,這是       (選填“合理”或“不合理”)的;滑動(dòng)變阻器是通過改變導(dǎo)體的          來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以           。
(3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是   排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為    A ,則被測電阻的阻值為       Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動(dòng)變阻器(40Ω  2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為      Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成       關(guān)系.

實(shí)驗(yàn)序號
電壓U/V
電流I/A
1
1.0
0.20
2
1.5
0.30
3
2.0
0.40
 
實(shí)驗(yàn)序號
電阻R/Ω
電流I/A
1
5
0.40
2
10
0.20
3
20
0.10

表2

 
表1
 

 
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)      改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)    
使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測幾組數(shù)據(jù)見表2.分析表中數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為      V;當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成      關(guān)系.
(3).就本實(shí)驗(yàn)所用器材,在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實(shí)驗(yàn),電阻  箱可接入電路的阻值范圍是      Ω至      Ω.(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖(a)所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系。所選用電源電壓為4.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“25Ω  2A”。
(1)研究電流和電壓關(guān)系時(shí)應(yīng)保持     阻值不變,改變另一阻值,測得一組電流、電壓如表Ⅰ所示,根據(jù)表Ⅰ中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:     。
(2)研究電流和電阻關(guān)系:
①將變阻箱阻值R1分別為調(diào)節(jié)為5Ω、10Ω和如圖(b)所示某一值,其讀數(shù)為    Ω。
②用5Ω電阻做完實(shí)驗(yàn)后,調(diào)換10Ω的電阻繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),接下來操作是    。
③完成三次操作后得到如表Ⅱ所示電流隨電阻變化數(shù)據(jù)。表格中有一組數(shù)據(jù)不可能由實(shí)驗(yàn)真實(shí)地得到,對應(yīng)的電流值是     A,實(shí)際電流值應(yīng)     (選填“大于”或 “小于”)此值。
④若要正確完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)更換      (變阻箱的三個(gè)阻值不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。

(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將                    (填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=                    Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?        理由是:                      _       。

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同步練習(xí)冊答案