Question

學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”一節(jié)后，小明產(chǎn)生了這要一個疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，愛動腦筋的小明設(shè)計了一個實驗來探究這個問題，他選用一塊象皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捍成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中：

橡皮泥形狀	長方體	圓柱體	圓環(huán)形	碎塊
橡皮泥質(zhì)量/g	28	28	28	28

（1）小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料，你認(rèn)為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？

容易變形

（2）由小明的實驗，你得出的結(jié)論是

物體的質(zhì)量與其形狀無關(guān)

．
（3）小明所列的表格中，并沒有也不可能將橡皮泥所能捍出的形狀都列出，但仍然能上此得出結(jié)論，這種研究問題得出結(jié)論的方法叫做（

C

）
A、類比法；  B、綜合法；  C、歸納法；  D、等效法．

Answer 1

分析：質(zhì)量是物體的一種屬性，質(zhì)量與物體的位置、形狀、狀態(tài)都無關(guān)．要探究物體質(zhì)量和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定．

解答：解：（1）小明要探究物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)．實驗中還要控制質(zhì)量相同，只改變物體的形狀．選擇橡皮泥作為實驗的材料．橡皮泥容易變形．因此答案是：容易變形．
（2）橡皮泥的形狀變化后，其質(zhì)量保持不變，始終是28g，所以結(jié)論是物體的質(zhì)量與其形狀無關(guān)．
（3）這種研究問題得出結(jié)論的方法符合歸納法的定義．故選C．

點評：本題考查了質(zhì)量及其特性，了解質(zhì)量的定義是理解質(zhì)量特性的前提．同時考查的是控制變量法的應(yīng)用和物體的質(zhì)量與形狀的關(guān)系．