20世紀60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了.對此,可采用的方法是

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A.用微火加熱使溶液慢慢沸騰

B.用旺火加熱縮短沸騰的時間

C.減小容器內的氣壓

D.增大容器內的氣壓

答案:C
解析:

  分析:液體的沸點與氣壓有關:氣壓越大,沸點越高;氣壓越低,沸點越低.

  根據(jù)沸點與氣壓的關系,應該降低容器內的氣壓,沸點也會隨之降低.

  解答:解:A、如果不降低氣壓,即使用微火加熱,水的溫度仍為100,并不能降溫,方法不可行.

  B、如果不降低氣壓,即使縮短加熱沸騰時間,水的溫度仍為100,并不能降溫,方法不可行;

  C、降低容器內氣壓,水的沸點也會降低,此方法是可行的;

  D、增加容器內氣壓,水的沸點會升高,此方法是不可行的;

  故選C.

  點評:本題考查了沸點與氣壓的關系.做題時,用所學的知識結合題意去分析完成選項.


提示:

考點:沸點及沸點與氣壓的關系.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?常州)20世紀60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了.對此,可采用的方法是( 。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省興化市第一學期八年級物理期中試卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了.對此,可采用的方法是

A.用微火加熱使溶液慢慢沸騰

B.用旺火加熱縮短沸騰的時間

C.減小容器內的氣壓        

D.增大容器內的氣壓

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

20世紀60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了.對此,可采用的方法是


  1. A.
    用微火加熱使溶液慢慢沸騰
  2. B.
    用旺火加熱縮短沸騰的時間
  3. C.
    減小容器內的氣壓
  4. D.
    增大容器內的氣壓

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科目:初中物理 來源:常州 題型:單選題

20世紀60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了.對此,可采用的方法是( 。
A.用微火加熱使溶液慢慢沸騰
B.用旺火加熱縮短沸騰的時間
C.減小容器內的氣壓
D.增大容器內的氣壓

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市興化市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了.對此,可采用的方法是( )
A.用微火加熱使溶液慢慢沸騰
B.用旺火加熱縮短沸騰的時間
C.減小容器內的氣壓
D.增大容器內的氣壓

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