【題目】使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的________。小強(qiáng)在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是______。如圖中所示的是用溫度計分別正確測得的甲和乙兩物體的溫度，那么甲的溫度是______℃，乙的溫度是_______℃。

【答案】分度值（最小刻度值） D －22 38

【解析】

（1）使用溫度計前：首先看清它的量程，或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍；然后看清它的分度值，也就是一個小格代表的值．

（2）使用溫度計時：

①溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁；

②溫度計玻璃泡浸入被測物體后要稍后一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

③讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平．

（3）使用溫度計測量液體的溫度，讀數(shù)時先看清是零上還是零下的，然后認(rèn)清量程和分度值，最后讀出示數(shù)．

(1)使用溫度計測量液體的溫度，要先觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值；

(2)根據(jù)使用溫度計時應(yīng)使溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁；故選D；

(3)該溫度計的分度值是1℃，測量甲的溫度時，溫度計中液柱的液面在0℃以下，20℃下兩格處。示數(shù)為：22℃；

測量乙的溫度時，溫度計中液柱的液面在30℃以上8格處，所以示數(shù)為：38℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將合金球A和木球B用細(xì)繩相連放入某種液體中時，木球露出液面的體積為它自身體積的3/8，如圖(a)所示，當(dāng)把細(xì)繩剪斷后，合金球沉底，木球露出液面的體積是它自身體積的1/2，這時合金球受到池底對它的支持力為2N，如圖(b)所示，若已知合金球和木球的體積之比是1:8，則 （ ）

A. 合金球的密度為2×103kg/m3

B. 繩子剪斷前后，兩物體所受的總浮力相差4N

C. 合金球所受的浮力為1N

D. 合金球的重力為3N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是________（選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越________。

（3）糾正錯誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做____________運(yùn)動。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時____________________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力___________（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】梅梅同學(xué)連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，L1、L2的亮度不同，于是猜想“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時，導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體消耗的電功率越大。”現(xiàn)有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱（電路圖符號）和開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。請利用實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明她的猜想：

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象中，其應(yīng)用的光學(xué)原理與其他三種情況都不相同的是（ ）

A. 中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)﹣皮影戲

B. 看見本身不發(fā)光的物體

C. 手影

D. 樹蔭下的光斑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，對水進(jìn)行加熱，直到沸騰。

（1）水沸騰后的溫度特點(diǎn)是_____，同時可以觀察到氣泡離開容器底部上升的過程中體積逐漸_____，一直上升到液面破裂。

（2）有三個同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。如圖甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時間變化的圖象。那么，他們用a、b、c三個裝置做實(shí)驗(yàn)所作出的對應(yīng)圖象的順序應(yīng)該是_____。

（3）為了能很好的觀察到水在常溫常壓下的沸騰且能節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間，那么選擇裝置_____做實(shí)驗(yàn)會更好些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)﹣20，軍方綽號“鯤鵬”，網(wǎng)友昵稱“胖妞”。運(yùn)﹣20采用常規(guī)布局，最大起飛重量220t，載重超過66t，最大飛行速度可達(dá)920km/h，航程7800km。運(yùn)﹣20是我國空軍從“國土防空”向“攻防兼?zhèn)?/span>”的大國空軍轉(zhuǎn)換的一個重要標(biāo)志。（g取10N/kg）

（1）飛機(jī)能夠升空的原因是機(jī)翼上表面受到的氣壓_____機(jī)翼下表面受到的氣壓，運(yùn)﹣20在空中水平勻速飛行時，它能產(chǎn)生的最大升力是_____。

（2）飛機(jī)靜止在停機(jī)場上，其總重60t，每個輪子的著地面積約為200cm2，（按3個相同的輪子計算），則它對地面上的壓強(qiáng)是多少________？

（3）當(dāng)飛機(jī)發(fā)動機(jī)以7.5×105N的推力使它以720km/h的速度飛行時，發(fā)動機(jī)推力的功率是多少_____？在1小時內(nèi)發(fā)動機(jī)對飛機(jī)做了多少功_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個底面積為100cm2，高為12cm，質(zhì)量為900g的均勻?qū)嵭拈L方體木塊A，A的底部與容器底用一根細(xì)繩（細(xì)繩體積忽略不計）連在一起，已知細(xì)繩長度為L＝8cm。現(xiàn)慢慢向容器中加水，當(dāng)加入1.8kg的水時，木塊A對容器底部的壓力剛好為0，如圖乙所示，若繼續(xù)緩慢向容器中加水，直到細(xì)繩被拉斷，然后停止加水，如圖丙所示，細(xì)繩拉斷前、后木塊靜止時，水對容器底部壓強(qiáng)的變化量為50Pa，（整個過程中無水溢出），則下列說法正確的是

A. 木塊A的密度為7.5×103kg/m3

B. 容器的底面積為200cm3

C. 細(xì)繩拉斷前物體所受到的浮力為10N

D. 最后容器中水的總質(zhì)量為4.5kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（猜想和假設(shè)）

小李同學(xué)猜想：浮力大小可能與液體密度、物體浸在液體中的體積、物體浸在液體中的深度有關(guān)。

（設(shè)計、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

為了驗(yàn)證以上猜想，小李同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)：

（分析與論證）

（1）由①～④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出：當(dāng)物體浸入液體的過程中，所受的浮力_______，而當(dāng)物體完全浸沒液體中時，所受的浮力_______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）說明浮力與_______有關(guān)。

（2）⑤中彈簧測力計的讀數(shù)是_______N，比較④、⑤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：物體浸沒在水中所受的浮力_______（選填“＞”、“﹦”或“＜”）浸沒在鹽水中所受的浮力，兩者對比可說明浮力與_______有關(guān)。

（評估）

通過實(shí)驗(yàn)分析，小李得出結(jié)論：“物體所受的浮力與液體密度、物體浸在液體中的體積有關(guān)，與物體浸在液體中的深度無關(guān)”。這一結(jié)論的不妥之處是：_______。

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