(2010?焦作模擬)下表是常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,請(qǐng)根據(jù)表中所提示的信息回答下面的問(wèn)題.
物 質(zhì) 密度/
(×103kg/m3
物質(zhì) 密度/
(×103kg/m3
物質(zhì) 密度/
(×103kg/m3
固體 10.5 8.9 0.9
19.3 鋼鐵 7.9 玻璃 2.4~2.6
液體 硫酸 1.8 海水 1.03 純水 1.0
(1)表中所給的密度值注明是在“常溫常壓下”測(cè)出的,說(shuō)明密度不僅與物質(zhì)的種類有關(guān),還與物體所處的溫度和壓強(qiáng)有關(guān).猜想:一般地物質(zhì)溫度越高,其密度越
;
(2)“物質(zhì)的密度與其本身的狀態(tài)有關(guān)”,在表中找到能說(shuō)明此觀點(diǎn)的論據(jù)是
水與冰的密度不同
水與冰的密度不同
分析:①結(jié)合題意,根據(jù)物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)和密度公式ρ=
m
V
,即可提出猜想;
②從表中可知水的密度不等于冰的密度,由此即可得出結(jié)論.
解答:解:
①表中所給密度值注明是在“常溫常壓下”測(cè)出的,說(shuō)明密度不僅與物質(zhì)的種類有關(guān),還與物體所處的溫度和壓強(qiáng)有關(guān).根據(jù)物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)可知物質(zhì)溫度越高,體積越大,根據(jù)密度公式ρ=
m
V
知,物質(zhì)的質(zhì)量一定,體積增大,密度應(yīng)該減。畵(jù)此可提出猜想:一般地,物質(zhì)溫度越高,其密度越。
②從圖表中可知水的密度為1.0×103kg/m3,冰的密度為0.9×103kg/m3,所以可得出結(jié)論:“物質(zhì)密度與其本身的狀態(tài)有關(guān)”.
故答案為:(1);(2)水與冰的密度不同.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是密度與溫度、狀態(tài)的關(guān)系,需要清楚的是:密度是物質(zhì)的特性,與物質(zhì)種類、溫度、狀態(tài)有關(guān),與物質(zhì)多少?zèng)]有關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?焦作模擬)重力是由于地球?qū)ξ矬w的
吸引
吸引
而產(chǎn)生的,重力的施物體是
地球
地球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?焦作模擬)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果
大小相等
大小相等
,方向相反,并且作用在
同一直線上
同一直線上
,這兩個(gè)力就彼此平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?焦作模擬)浸在液體中的物體,所受到的浮力大小不僅與液體的
密度
密度
有關(guān),還與物體
排開液體的體積
排開液體的體積
有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?焦作模擬)國(guó)慶假期時(shí),小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,某段時(shí)間內(nèi),小明看見前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車和卡車中靜止的是
小車
小車
;小明的爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),他所選的參照物是
長(zhǎng)途汽車
長(zhǎng)途汽車

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?焦作模擬)如圖所示,在裝有水的杯口上方一張硬紙片,紙片上放一個(gè)雞蛋,然后用手指突然水平彈擊硬紙片,則硬紙片會(huì)沿水平方向飛出去,而雞蛋將會(huì)
掉進(jìn)杯中
掉進(jìn)杯中
.這是因?yàn)殡u蛋由于有慣性,要保持
原來(lái)的靜止
原來(lái)的靜止
狀態(tài),所以掉進(jìn)杯中.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案