【題目】如圖所示是三峽水庫(kù)大壩,水庫(kù)大壩高185 m。(g取10 N/kg)
(1)工程師為什么要把攔河大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀?
(2)當(dāng)水庫(kù)水位為175 m時(shí),壩底受的壓強(qiáng)是多大?
(3)距水底125 m處有一條魚(yú)在嬉戲,該魚(yú)受到水的壓強(qiáng)有多大?
【答案】(1)因?yàn)橐后w內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,大壩的下部受到水的壓強(qiáng)大,所以工程師把攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀(2)1.75×106 Pa(3)5×105 Pa
【解析】
(1)掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),知道液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(2)已知水的深度和水的密度,利用p=ρgh計(jì)算壩底受的壓強(qiáng)。
(3)已知魚(yú)在水中的深度和水的密度,利用公式p=ρgh計(jì)算魚(yú)受到的壓強(qiáng)。
(1)因?yàn)橐后w內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,大壩的下部受到水的壓強(qiáng)大,所以工程師把攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀。
(2)當(dāng)水庫(kù)的水位為175m時(shí),壩底受到的水的壓強(qiáng):
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×175m=1.75×106Pa。
(3)魚(yú)所處的深度:h′=175m-125m=50m,
受到水的壓強(qiáng):p=ρgh′=1.0×103kg/m3×10N/kg×50m=5×105Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用20N的水平拉力F拉滑輪,可以使重15N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),物體B重8N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N且保持不變。若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪的摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 地面受到的摩擦力為10N
B. 滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s
C. 在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為4J
D. 水平拉力F 的功率為4W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說(shuō)明____________________;這種研究問(wèn)題的方法是______________法;
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)____方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié);
①從U形管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的______有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的__________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為備戰(zhàn)2022年北京冬奧會(huì),滑雪運(yùn)動(dòng)員正在訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員從坡上加速下滑,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 加速下滑時(shí),運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 滑雪板寬大,減小了對(duì)雪地的壓強(qiáng)
C. 運(yùn)動(dòng)員所受的重力與支持力是一對(duì)平衡力
D. 滑雪板下表面光滑,減小了滑雪板與雪地間的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鄭小楚同學(xué)想要“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”,于是他取來(lái)一塊海綿和兩個(gè)長(zhǎng)方體木塊來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
A.將木塊平放在海綿上,如圖甲;
B.將木塊豎直放在海綿上,如圖乙;
C.將兩個(gè)木塊疊加在一起,然后平放在海綿上,如圖丙。
請(qǐng)回答:
(1)鄭小楚是通過(guò)觀察海綿的______來(lái)探究壓力的作用效果的。
(2)比較圖甲和圖乙可知,在壓力不變時(shí),壓力的作用效果與物體的______大小有關(guān)。
(3)圖甲和圖丙探究的是______與壓力大小的關(guān)系。
(4)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將重為3 N的石塊掛于彈簧測(cè)力計(jì)的下端,先后浸沒(méi)在水和鹽水中。石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則石塊在水中所受的浮力為________N。圖示現(xiàn)象表明,石塊所受浮力的大小與液體的__________有關(guān)。剪斷圖甲中的細(xì)線,石塊將__________(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我市惠民的“共享單車”,它不僅給市民出行帶來(lái)方便,而且低碳環(huán)保。下面有“共享單車”結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是( )
A. “共享單車”轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用
B. 把手上的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力
C. 座墊寬大能減小對(duì)人體的壓強(qiáng)
D. “共享單車”下坡時(shí)速度越來(lái)越大,是由于慣性越來(lái)越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小滿在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 空桶重 G桶/N | 拉力 F拉/N | 桶與水 重G1/N | 浮力 F浮/N | 排開(kāi)水 重G排/N |
1 | 0.6 | 0.1 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.2 |
2 | 1.1 | 0.1 | 0.6 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
3 | 0.9 | 0.1 | 0.5 | 0.5 | ____ | 0.4 |
(1)請(qǐng)將表格中的第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(2)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律不符,為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4 N,排開(kāi)水重G排改為0.3 N,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的這種做法。評(píng)價(jià): __________。針對(duì)此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你的做法是____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置可以制作一個(gè)電子秤,關(guān)于該電子秤的相關(guān)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 稱得的重物越重時(shí),電壓表的讀數(shù)越大
B. 稱得的重物越重時(shí),電流表的讀數(shù)越大
C. 電流表改裝成電子秤的表盤(pán),表盤(pán)刻度是均勻的
D. 將電壓表和電流表位置互換,電子稱仍能正常使用
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