【題目】在晝夜明燈的地下停車場，駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停．如圖是小吳設計的自動控制電路，將光控開關(guān)（遮光時開關(guān)閉合）裝在每個車位地面中央，紅綠燈裝在車位入口上方．當車位未停車時，光控開關(guān)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，燈（選填“L1”或“L2”）亮．

【答案】斷開；L1
【解析】解：當車位未停車時，光控開關(guān)沒有被遮住，由遮光時光控開關(guān)閉合可知，此時光控開關(guān)處于斷開狀態(tài)， 此時電磁鐵無磁性，燈泡L1接入電路中，燈L1亮．
所以答案是：斷開；L1 ．
【考點精析】利用電磁繼電器的組成、原理和特點對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知電磁繼電器：實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關(guān)．它的作用可實現(xiàn)遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流．還可實現(xiàn)自動控制．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器（P為滑片），電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，請你利用學過的知識分析電路，并判斷出下列哪些說法是正確的（ ）

A.R1和R2是并聯(lián)的
B.為保護電路，滑片P不允許移至R2的最右端
C.當滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)變大
D.當滑片P向右移動時，電流表A1示數(shù)不變，A示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合開放題
實驗室里有以下器材：一個電流表、兩只小燈泡、一個開關(guān)、一個電源及若干導線（圖中未畫出）．
（1）請你根據(jù)所學的電學知識設計一個實驗，要求所有器材都必須用上，在方框內(nèi)畫出實驗電路圖．

（2）請用筆畫線代替導線，根據(jù)你所設計的實驗，將實物圖連接起來．
（3）請就以下三個方面說明你的實驗設計：
a．兩只小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)在電路中？
b．電流表測量的是什么電流？
c．開關(guān)控制了什么燈泡的亮和滅？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室要測量一只阻值約為兩百歐左右的電阻Rx的阻值，能提供的器材有：干電池兩節(jié)、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R（100Ω 2A）各一只、開關(guān)和導線若干．現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，圖甲中為連接了部分元件的電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整，要求滑片P向右滑動時，電流表示數(shù)變小．
（2）閉合開關(guān)，電流表示數(shù)很小、電壓表示數(shù)如圖乙所示，則Rx兩端電壓為V．電流表示數(shù)很小說明被測電阻Rx阻值（“很小”或“很大”）．
（3）由于上述實驗無法算出Rx的電阻值，小明設計了如圖丙所示的實驗，請根據(jù)電路圖寫出簡要步驟和電阻Rx的表達式．
實驗步驟：①②
電阻Rx的表達式Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判．若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕（相當于閉合開關(guān)）．要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己前面的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某電器設備內(nèi)的一部分電路，電源電壓恒為12V，R1為定值電阻，R2為標有“100Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器．R3為標有“3V 0.9W”字樣的定值電阻．求
（1）當閉合S、S1、S2時，電流表的示數(shù)為0.3A，求R1的阻值；
（2）當閉合S、S1、S2 ， P在中點時，R2的電功率；
（3）當閉合S，斷開S1、S2時，為保證電路安全，滑動變阻器接入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實例中，機械能正在減小的是（ ）
A. 蓄勢待發(fā)的火箭
B. 水平勻速飛行的飛機
C. 勻速下降的熱氣球
D. 加速上升的飛艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細有關(guān)，于是他設計了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動變阻器、小燈泡（L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進行實驗來驗證自己的猜想．
（1）按圖甲連接電路時，應先將開關(guān) ， 并將變阻器的滑片移至處．
（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是 ．
（3）排出故障后，移動變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察共記錄燈泡發(fā)光情況，填入表一，當變阻器滑片移至某一位置時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為A，此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是 ， 此時，他應該 ．
（4）分析數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越 ．
（5）然后，小明按圖丙所示設計連接電路進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越 ．
表一：

燈泡L1

粗細

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡
L2

粗細

電壓/V

電流/A

亮度

粗

0.6

0.12

不發(fā)光

細

1.5

0.12

微亮

粗

0.8

0.16

微亮

細

2.0

0.16

不很亮

粗

1.0

0.20

微亮

細

2.5

0.20

較亮

粗

1.3

不很亮

細

3.25

異常耀眼

表二：

燈泡L1

粗細

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡
L2

粗細

電壓/V

電流/A

亮度

粗

1.0

0.2

微亮

細

1.0

0.08

不發(fā)光

粗

1.5

0.3

不很亮

細

1.5

0.12

微亮

粗

2.0

0.4

較亮

細

2.0

0.16

不很亮

粗

2.5

0.5

明亮

細

2.5

0.20

較亮


（6）小明完成實驗后有困惑，通過向爸爸請教，明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時工作的，在額定電壓相同時，若想要更換更亮的轎車前燈，應選擇燈絲較（選填“粗”或“細”）的燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為探究滑動摩擦力與壓力間大小關(guān)系的實驗．在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，此時彈簧測力計的示數(shù)（選填“大于”、“等于”、“小于”）物塊所受的摩擦力大�。∠马来a，水平勻速拉動物塊時，與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）

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