在國(guó)際單位制中，電功的單位是（ ）

A．伏特（V） B．焦耳（J） C．安培（A） D．瓦特（W）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材，若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應(yīng)放置 （選填“凸透鏡”或“光屏”．器材正確放置后，還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的 上．

（2）實(shí)驗(yàn)后，可得出凸透鏡成像規(guī)律．根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法，說法正確的是

A．若凸透鏡的焦距為10cm，則燭焰距離凸透鏡30cm時(shí)，可在光屏上成放大的像

B．實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會(huì)下移

C．若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動(dòng)，則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像

D．若燭餡在光屏上成縮小的像，則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離

（3）某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后，得到了如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

焦距f/cm

像的性質(zhì)

像距v/cm

1

12

10

倒立放大實(shí)像

60

2

14

10

倒立放大實(shí)像

35

3

15

10

倒立放大實(shí)像

30

4

30

10

倒立縮小實(shí)像

15

5

30

12

倒立縮小實(shí)像

20

6

30

15

倒立等大實(shí)像

30

下列對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)凸透鏡的焦距相同，物距不同時(shí)，所成的像有可能相同

B．當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距越大時(shí)，像距越大

C．當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距不同時(shí)，所成像的性質(zhì)有可能相同

D．當(dāng)凸透鏡的焦距相同，且成放大實(shí)像時(shí)，像距與物距之和隨物距的增大而減小

（4）將蠟燭置于凸進(jìn)鏡一倍焦距處，結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市灌陽(yáng)縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)實(shí)例中，能夠增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．駱駝的腳掌長(zhǎng)得很寬大 B．坦克裝有兩條寬大的履帶

C．菜刀刃磨得很鋒利 D．減少汽車的載重量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上第二次段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”字樣的白熾燈，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為 Ω．若燈絲斷了將其重新搭上，電阻變?yōu)?40Ω，接回家庭電路中通電后，通過燈絲的實(shí)際電流為 A，實(shí)際功率為 W．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭電路中只有某用電器工作時(shí)，測(cè)得15min內(nèi)消耗的電能為0.3kW•h，這個(gè)用電器可能是（ ）

A．收音機(jī) B．電冰箱 C．電視機(jī) D．空調(diào)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

初溫相同的銅和鉛，它們的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，若它們吸收相等的熱量，銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是（ ）

A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：2

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市開縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

開縣某中學(xué)的小強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)圓柱體金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F浮= N．

（2）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟 有關(guān)．

（3）分析 步，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．

（4）小強(qiáng)邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)：

①跟物體的重力有關(guān)；

②跟物體的形狀有關(guān)；

于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材，同時(shí)又找來了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，一團(tuán)橡皮泥，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過程如下，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；

②用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊 ，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2；

③用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；

④把橡皮泥拉出來，然后 ，再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4；

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4，你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀 （選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．

（5）小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究，就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論．你認(rèn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？ （選填“可靠”或“不可靠”），請(qǐng)你分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市開縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說法中正確的是（ ）

A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向

B．使用滑輪組不僅省力而且省功

C．做功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率就越高

D．功率越大的機(jī)械，做功就越快

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽(yáng)邵陽(yáng)縣石齊中學(xué)八年級(jí)直通班上期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)．裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m．

求：（1）請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子的繞法；

（2）求滑輪組的機(jī)械效率；

（3）如果重物是600N，要把重物在1min內(nèi)勻速提升5m，求拉力的功率和滑輪組的機(jī)械效率．

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