【題目】探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的實(shí)物電路如圖甲所示:

(1)如圖甲所示是小明同學(xué)連接的部分電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗_________。

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),小燈泡不發(fā)光,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____。

(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑片并把多次測(cè)量的電流和電壓繪制成I﹣U圖象,如圖乙所示,根據(jù)圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為_____A,額定功率為_____W。

(4)請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量及記錄的現(xiàn)象,畫出一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格__________。

【答案】小燈泡斷路0.51.25見解析所示

【解析】

(1)根據(jù)要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗,即電流變小,電阻變大,故滑片以左電阻絲連入電路中,燈的額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯(lián),如下所示:

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),小燈泡不發(fā)光,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路。(3)根據(jù)圖乙電流和電壓繪制成的IU圖象,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.5A,燈的額定功率為:P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;(4)表格內(nèi)容包含燈泡的電壓、通過(guò)的電流、電功率及燈的亮度(要分別記錄燈在高于、等于、低于額定電壓下發(fā)光情況),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

燈泡兩端的電壓U/V

通過(guò)燈泡的電流I/A

燈泡的電功率P/W

燈泡的亮度

1

2

3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的光滑弧形槽,一個(gè)為A1B1C1凸形,一個(gè)為 A2B2C2凹形,兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧形槽的速度都為v,運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v,小球通過(guò)凸形槽的時(shí)間為t1,通過(guò)凹形槽的時(shí)間為t2,則 t1、t2的關(guān)系為

A. t1=t2 B. t1>t2 C. t1<t2 D. 無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某建筑工地需要架設(shè)臨時(shí)供電線路,實(shí)現(xiàn)照明和電加熱功能。其簡(jiǎn)化電路如圖所示,供電處電壓U不變,從供電處到工地用長(zhǎng)導(dǎo)線(有電阻)連接。閉合開關(guān)S1、S2時(shí),加熱器和照明燈同時(shí)工作。斷開S2后與斷開S2前相比較,下列說(shuō)法正確的是

A. 照明燈亮度不變

B. 照明燈亮度變?nèi)?/span>

C. 單位時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)導(dǎo)線上消耗的電能減少

D. 單位時(shí)間內(nèi)整個(gè)供電線路消耗的電能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:

1)壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的_____程度來(lái)確定,運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)

2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越_____壓力的作用效果越顯著。

3)分析比較圖_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著。

4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:壓力的作用效果與__________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖的一部分,其中小燈泡的銘牌不清,根據(jù)此圖,可以直接研究的問題是( 。

A. 測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻 B. 測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率

C. 測(cè)小燈泡消耗的電能 D. 測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有調(diào)節(jié)好的帶砝碼的天平一架,試管一個(gè),足量的沙子,小勺一把,符合要求且裝有適量水的量筒一個(gè)。請(qǐng)根據(jù)據(jù)這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:“試管在水中漂浮時(shí)所受浮力跟它排開水的體積成正比”。要求:寫出實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系。在兩個(gè)相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。

(1)通電一段時(shí)間后,乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大,這表明:_____,產(chǎn)生的熱量越多。

(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,是通過(guò)_____的大小體現(xiàn)出來(lái),這種方法在研究許多物理問題時(shí)都用到,下列幾個(gè)研究實(shí)例中也是采用相同研究方法的有_____

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 B.真空不能傳聲

C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布 D.研究光的傳播時(shí),引入光線

(3)小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,則他將甲燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水、銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的_____相等的鎳鉻合金絲,并將兩個(gè)燒瓶中的金屬絲做了絕緣處理,加熱一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)_____燒瓶(填)中溫度升高的快。(煤油的比熱容為2.1×103J/(kg℃))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變。小張同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器,電源電壓未知但恒定不變,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器)。因?qū)嶒?yàn)器材的限制,利用該電路無(wú)法直接測(cè)出熱敏電阻的阻值,聰明的小張進(jìn)行了如下操作:

根據(jù)圖甲連接電路,閉合開關(guān)前,將電阻箱的阻值調(diào)到足夠大;

控制控溫器中液體溫度為10℃,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)達(dá)到某數(shù)值,記錄此時(shí)電阻箱的阻值為26Ω;

依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)……,得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

分析并回答下列問題:

(1)步驟“……”部分的操作是____。

(2)從表中可以得出結(jié)論:在一定溫度范圍,_____。

(3)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小張用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(電路圖如圖乙所示,電壓表未接入),它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度。閉合開關(guān)后,小華發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),將電壓表依次并在各接線柱之間發(fā)現(xiàn)ab間無(wú)示數(shù),接ac、bc間有示數(shù),此時(shí)電路中的故障是____。小華重新正確連接電路后,若想要電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在原理圖乙中_____兩端接入電壓表。

A.a(chǎn)、b B.b、c C.a(chǎn)、c

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中質(zhì)量的1/3,則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為__kg/m3;一瓶食用油密度為0.8×103kg/m3,用掉了質(zhì)量的1/3,剩余食用油的密度為__kg/m3.有個(gè)體積為500cm3鐵球,其質(zhì)量為1500g,這個(gè)鐵球是__的(選填“空心”或“實(shí)心”)(ρ鐵=7.9×103kg/m3

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