6.如圖所示,下列事例中屬于增大摩擦的是( 。
A.
       加潤(rùn)滑油
B.
      涂防滑粉
C.
     滾動(dòng)軸承
D.
氣墊船在船底和水之間形成一層空氣墊

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.

解答 解:A、加潤(rùn)滑油,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;故A不合題意;
B、涂防滑粉,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.故B符合題意;
C、滾動(dòng)軸承,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力.故C不合題意;
D、氣墊船在船底和水之間形成一層空氣墊,使接觸面脫離從而減小摩擦力;故D不合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.假如摩擦力消失了,將會(huì)直接導(dǎo)致(  )
A.聲音不能傳播B.冰塊不能漂浮于水面
C.徒手不能爬上直桿D.電燈通電后不能發(fā)光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng),該物體受到的摩擦力為2.8N.現(xiàn)用3N的拉力在相同水平向右拉物體,該物體受到的摩擦力為2.8N.

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14.完成下面的探究性實(shí)驗(yàn):探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向相同,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.

(1)步驟一:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,電流計(jì)指針不發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn).
(2)步驟二:導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)步驟三:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生.
(4)綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流.
(5)這種由于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),下列各種電路設(shè)備中,利用上述原理工作的是A(選填“A”、“B”、“C”或“D”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.請(qǐng)分析如下電路圖,在連錯(cuò)的導(dǎo)線畫×,并改正.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)的南海起著重要的作用,如圖所示,潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài),此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為:F=G(選填“>”、“<”或“=”).一艘潛水艇排水量為3090t,在海面下某一深度巡航時(shí),它所受到的浮力大小為3.09×107N;當(dāng)它在海面下繼續(xù)下潛的過(guò)程中,它所受到的浮力大小將不變(選填“變大”“變小”或“不變”)(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于液體壓強(qiáng)下列說(shuō)法不正確的是:(圖(2)中甲、乙兩質(zhì)量相等的杯中都盛一定量的水)(  )
A.圖(1)中,潛水的深度不同,需要的裝備不同
B.圖(1)中,潛水的深度較大時(shí),潛水員要穿上抗壓潛水服
C.圖(2)甲、乙盛水杯中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P、P,此時(shí)P=P
D.圖(2)甲、乙盛水杯中,杯對(duì)桌面的壓力分別為F、F,此時(shí)F>F

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15.如圖,是我國(guó)自行研制的艦載多用途殲-15戰(zhàn)斗機(jī)從“遼寧艦”上滑躍起飛的情景,此時(shí)殲-15戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于航母是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).殲-15起飛質(zhì)量2×104kg,當(dāng)它飛離航母后,航母排開海水的體積將減小20m3.同時(shí),航母的慣性將變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”)(海水的密度取1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,是在新農(nóng)村建設(shè)中所用起重機(jī)滑輪組的裝置圖,與電動(dòng)機(jī)連接的繩子能承受的最大拉力F為5000N,電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)繩子的最大功率為12kW.某次提升的物體重力為1800N,滑輪組提升時(shí)的機(jī)械效率為80%.不計(jì)小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦.求:
(1)物體勻速提升2m的過(guò)程中,所做的有用功和總功.
(2)動(dòng)滑輪重G動(dòng)
(3)若要求被提升重物以v=1m/s的速度勻速上升,則整個(gè)裝置工作過(guò)程中所能提升重物的最大重力Gm為多大?

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