(2008?泉州模擬)圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖,4個(gè)鉤碼總重2N.若鉤碼上升的高度為8cm根據(jù)圖意求:
(1)有用功;
(2)總功;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率.
分析:(1)已知物體的重力和提升的高度,根據(jù)公式W=Gh可求拉力所做的有用功;
(2)已知物體升高的高度和動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù),可求拉力移動(dòng)的距離,從測(cè)力計(jì)上可以讀出拉力的大小,根據(jù)公式W=FS可求拉力所做的總功;
(3)有用功與總功的比值就是該滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:(1)有用功W=G?h=2N×0.08m=0.16J;
(2)拉力移動(dòng)的距離s=3×0.08m=0.24m;
總功為W=Fs=0.8N×0.24m=0.192J;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率η=
W有用
W
=
0.16J
0.192J
×100%=83.3%
答:有用功是 0.16J,總功是0.192J,該滑輪組的機(jī)械效率83.3%.
點(diǎn)評(píng):本題考查有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是判斷動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù),以及測(cè)力計(jì)的讀數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2008?泉州模擬)現(xiàn)有刻度尺、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、電流表、電壓表、秒表.
(1)選取上述測(cè)量工具中的
刻度尺
刻度尺
,可直接測(cè)出的一個(gè)物理量是
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
; 
(2)利用以上測(cè)量工具進(jìn)行組合使用:
A.自選間接測(cè)出一個(gè)
力學(xué)
力學(xué)
物理量,選取儀器是:
刻度尺,秒表
刻度尺,秒表
,
所測(cè)物理量的表達(dá)式:
V=
S
t
V=
S
t

B.自選間接測(cè)出一個(gè)
電學(xué)
電學(xué)
物理量,選取儀器是:
電壓表、電流表
電壓表、電流表
,
所測(cè)物理量的表達(dá)式:
P=UI
P=UI

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?泉州模擬)如圖所示的是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓同一輛小車(chē)從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車(chē)在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的初始速度
相同
相同

(2)在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,小車(chē)在
木板
木板
表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn),但最后會(huì)停下來(lái),這是因?yàn)?!--BA-->
摩擦
摩擦
力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)
科學(xué)推理
科學(xué)推理
而抽象概括出來(lái)的.

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