【題目】在圖甲所示電路中,R0、R2為定值電阻,電流表、電壓表都是理想電表;瑒幼冏杵R1的滑片由一端移到另一端,電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)均要發(fā)生變化。兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖線如圖乙所示。則下列判斷中正確的是( 。
A.電阻R0為2ΩB.V2示數(shù)變化圖線為b
C.電源電壓為14VD.滑動變阻器R1的阻值最大為9Ω
【答案】AD
【解析】
由電路圖可知,滑動變阻器R1、電阻R2、電阻R0串聯(lián)在電路中,電壓表V1測量R1和R2兩端的總電壓,電壓表V2測量R2兩端的電壓,電流表測量電路中的電流;
(1)當滑片P向左移動時,滑動變阻器R1連入的電阻變小,從而使電路中的總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變大,R0兩端的電壓變大,R2兩端的電壓變大,由串聯(lián)電路電壓的特點可知,R1和R2兩端的總電壓變小,由此可知圖象中上半部分b為電壓表V1示數(shù)變化圖線,下半部分a為電壓表V2示數(shù)變化圖線;
(2)由圖像可知:當電壓表V1的示數(shù)(R1和R2兩端的電壓)為10V時,此時電壓表V2的示數(shù)(R2兩端的電壓)為1V,電路中的電流為1A,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出此時滑動變阻器兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的阻值,最后利用電阻的串聯(lián)表示出電源的電壓;
(3)由圖像可知:當滑片P移至最左端,滑動變阻器連入電阻為0,此時電路中的總電阻最小,電路中的電流最大為4A,此時兩電壓表的示數(shù)都為4V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律表示出電源的電壓,根據(jù)電源的電壓不變得出等式即可求出R0和電源電壓。
由電路圖可知,滑動變阻器R1、電阻R2、電阻R0串聯(lián)在電路中,電壓表V1測量R1和R2兩端的總電壓,電壓表V2測量R2兩端的電壓,電流表測量電路中的電流;
B.當滑片P向左移動時,滑動變阻器R1連入的電阻變小,從而使電路中的總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變大,R0兩端的電壓變大,R2兩端的電壓變大,由串聯(lián)電路電壓的特點可知,R1和R2兩端的總電壓變小,據(jù)此判斷:圖像中上半部分b為電壓表V1示數(shù)變化圖線,下半部分a為電壓表V2示數(shù)變化圖線,故B錯誤;
D.由圖像可知:當R1和R2兩端的電壓為10V時,R2兩端的電壓為1V,電路中的電流為1A,根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知,滑動變阻器兩端的電壓:
,
根據(jù)歐姆定律可得,滑動變阻器接入電路的阻值:
,
故D正確;
AC.根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和,有電源的電壓:
------①
當滑片P移至最左端,滑動變阻器連入電阻為0,兩電壓表都測量電阻R1兩端的電壓,示數(shù)都為4V,電路中的電流最大為4A,電源的電壓:
------②
聯(lián)立①②式,解得:R0=2Ω,U=12V,故A正確、C錯誤。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為一臺電熱水器的銘牌(有一項內容模糊不清),電熱水器內部簡化電路如圖乙所示,R1、R2均力電熱絲,問:
(1)電路在什么情況下處于低溫擋?在低溫擋正常工作時的額定功率是多少?
(2)電路在什么情況下處于中昷擋?在中溫擋工作10min產生的熱量是多少?
(3)熱水器在高溫擋正常工作時的額定電流是多少?(結果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應沿豎直方向________緩慢拉動彈簧測力計.
(2)小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應該靜止讀數(shù),你認為他的想法_______(選填“正確”或“不正確”),因為他沒有考慮到_________對滑輪組機械效率的影響.
(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第 4 次實驗數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整.
實驗次數(shù) | 鉤碼重量 G/N | 鉤碼上升高度 h/m | 繩端拉力 F/N | 繩端移動距離 s/m | 機械效率 η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4 | 8 | 0.1 | 2.5 | _____ | _____ |
(4)通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效 率與繩子段數(shù)無關(填實驗次數(shù)的序號)
(5)通過比較__________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論:同一滑輪 組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號)
(6)通過比較 3、4 兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論:__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量某種液體的密度,某同學取適量該液體的樣品進行了如下實驗∶
(1)天平調好后,將盛有適量待測液體的燒杯放在天平的左盤,當右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示時,天平橫梁再次在水平位置平衡,燒杯和液體的總質量是______g;
(2)將燒杯中部分液體倒入量簡中,測量液體的體積,如圖乙所示,量筒中液體體積是______cm3,接下來測得燒杯和剩余液體的質量29g;
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算出待測液體的密度ρ液=__________g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車儀表盤上都有一指示燈,用它提醒司機車門是否關好.四個車門中只要一個車門沒有關好(相當于一個開關斷開),該指示燈就會發(fā)光,在下列所示的電路圖中,你認為符合上述要求的是( )
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【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(00.6A 03A)、電壓表(03V 015V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關各一只、導線若干,根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗。
(1)用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整___________。
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉,原因可能是___________。
(3)試驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示。老師看后說其中一次是錯誤的,原因是_______。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距為10cm:
(1)如圖甲,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質是倒立、_____的實像,生活中的____(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)利用了該原理工作;若保持蠟燭和光屏位置不變,移動凸透鏡至____cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;
(2)如圖乙,保持蠟燭位置不變,移動凸透鏡至16cm刻度線處,移動光屏,觀察到光屏上只能出現(xiàn)________(選填“實像”、“虛像”或“光斑”),而人眼在圖中A處應向_______(選填“左”或“右”)看才能觀察到燭焰的像。如果移動凸透鏡到14cm刻度線處,人眼看到的像________(選填“變大”“變小”或“不變”);
(3)如圖丙,在燭焰和凸透鏡之間放一眼鏡的鏡片,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離后,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡的鏡片是_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),可用于矯正______(選填“近視眼”或“遠視眼”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像:
(1)該同學看到光屏上所成的像是一個燭焰_________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像;
(2)若將蠟燭向右移動少許,光屏應向_________移動才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_________(選填“大”或“小”)一些;
(3)若蠟燭和光屏保持圖示位置不變,將透鏡向左移動_________cm可以在光屏上再次形成清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】結合圖中的實驗情景,按照要求回答下列問題。
(1)對圖①中的兩支蠟燭的要求是_____;
(2)圖②中,相同滑輪組提升不同個數(shù)的鉤碼時,_____的機械效率高;
(3)圖③中當電流和時間一定時,研究的是電流產生的熱量跟_____的關系;
(4)圖④中的_____(填“鐵屑”或“小磁針”)能更好的顯示磁場的分布。
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