做一做。將飯盒用橡皮筋系住，用手向上提，然后將飯盒的底部放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地向上提起飯盒，觀察橡皮筋的伸長(zhǎng)有何變化，猜想一下，變化的原因是什么？提起飯盒后仔細(xì)觀察它的下表面，再猜想。
橡皮筋的伸長(zhǎng)變長(zhǎng) 水與飯盒之間有了吸引力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

找兩塊木板A、B，相互垂直釘在一起，如圖所示，在A木板中間畫(huà)一條線，在線的上端釘一個(gè)釘子，將重錘線拴在上面．用它可檢查窗臺(tái)、桌面是否水平，做一做，并說(shuō)明道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

冷水拔冰
為使凍肉、凍魚(yú)、凍雞等食品化凍，要把冰化開(kāi)，就將其放入涼水中浸泡．泡到相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)凍魚(yú)外面結(jié)上一層冰．當(dāng)這層冰的厚度不再增加時(shí)，揭掉外面一層冰，就得到已化凍的魚(yú)．有人把這種現(xiàn)象叫“冷水拔冰”．
（1）冷水能拔冰，那么食鹽水和糖水是否也能拔冰？寫(xiě)出你的猜想，并為驗(yàn)證此猜想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．實(shí)際做一做，看一看能觀察到什么現(xiàn)象？證實(shí)一下你的猜想是否正確．（注意用糖水和食鹽水的量不能太多，否則會(huì)影響效果）
（2）先考察一下食鹽水、糖水凝固時(shí)（或食鹽水、糖水凝固后熔化時(shí)）的溫度，并分析比較食鹽水、糖水的凝固點(diǎn)與冰的熔點(diǎn)（或水的凝固點(diǎn)）有何區(qū)別？現(xiàn)在你是否可以解釋“冷水拔冰”的原因呢？

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年蘇教版初中物理八年級(jí)下7.1走進(jìn)分子世界練習(xí)卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

做一做。將用橡皮筋系住，用手向上提，然后將飯盒的底部放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地向上提起飯盒，觀察橡皮筋的伸長(zhǎng)有何變化，猜想一下，變化的原因是什么？提起飯盒后仔細(xì)觀察它的下表面，再猜想。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

做一做。將用橡皮筋系住，用手向上提，然后將飯盒的底部放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地向上提起飯盒，觀察橡皮筋的伸長(zhǎng)有何變化，猜想一下，變化的原因是什么？提起飯盒后仔細(xì)觀察它的下表面，再猜想。

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同步練習(xí)冊(cè)答案