6．大量的研究表明，自然界的能量是守恒的，科學(xué)家們將研究的結(jié)果概括為能量守恒定律（law of conservation of energy），即：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他 物體，而能的總量保持不變．

分析 根據(jù)能量守恒定律的內(nèi)容填空．

解答 解：能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能的總量保持不變．
故答案為：轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)移．

點(diǎn)評(píng) 掌握能量守恒定律，掌握生活中能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的實(shí)例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了50cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m 3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做了功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)．當(dāng)人生病發(fā)熱時(shí)常用濕毛巾敷在頭部，過(guò)一段時(shí)間后，體溫降低，毛巾溫度升高，這說(shuō)明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一本書(shū)放在水平桌面上，書(shū)受到桌面豎直向上的支持力，同時(shí)也受到豎直向下的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．用一個(gè)玻璃瓶裝滿水后稱得總質(zhì)量是500g．用它盛某種液體，測(cè)得液體體積V和液體與玻璃瓶總質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，則：
（1）這個(gè)玻璃瓶的容積是多少毫升？
（2）該液體的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生 a、b、c、d各圖所示的形變．若 F1=F3=F4＜F2，小麗同學(xué)的下列分析正確的是（　　）
A．圖 a 和 b 說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B．圖 c 和 d 說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C．圖 b 和 d 說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．圖 b 和 c 說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．如圖所示，是重 500N 的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑后，飛身一躍，依靠自身的慣 性，在空中繼續(xù)前進(jìn)的情景，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出他此時(shí)受到的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．一輛小車后面拖著紙帶，在木板上向右運(yùn)動(dòng)，如圖1所示，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖2所示（先后順序依次為A、B、C），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔為1s．

（1）A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為3s；
（2）A、C兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為7s；
（3）由圖可知，小車的運(yùn)動(dòng)是越來(lái)越快（選填“快”、“慢”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．2019年前江蘇13個(gè)直轄市將全部開(kāi)通時(shí)速200km以上的高鐵，小李乘坐高鐵從南京到徐州，發(fā)車時(shí)間為9：30，到達(dá)徐州的時(shí)間為當(dāng)日11：00，這段路程為330km，列車中途經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)為1200m的隧道，當(dāng)他所在的車廂要進(jìn)入隧道時(shí)，看到車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216km/h，若高鐵穿過(guò)隧道的時(shí)間為30s，求：
（1）高鐵由南京到徐州全程的平均速度；
（2）假設(shè)高鐵在隧道中勻速運(yùn)動(dòng)，則該列高鐵的長(zhǎng)度為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案