【題目】3月22日是國(guó)際水資源日,某課外興趣小組對(duì)本市自來水供水系統(tǒng)和水質(zhì)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。

(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)。

(2)實(shí)驗(yàn)操作正確,測(cè)出自來水和杯子的總質(zhì)量為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖乙所示,測(cè)出量筒中水的體積為_____cm3。測(cè)出剩余自來水和杯子的總質(zhì)量如圖丙所示,為_____g。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出自來水的密度為_____kg/m3。

(4)在向量筒倒入自來水時(shí),如果不慎有水濺出,則測(cè)出的自來水密度會(huì)_____(選填“偏大”“偏小”或“不變”),其原因是_____。

(5)流量(Q)是單位時(shí)間內(nèi)液體通過某橫截面的體積。如圖丁,水從B端流到A端所用的時(shí)間為t,水流速度為v,水管內(nèi)的橫截面積為S。根據(jù)流量的定義,打開水龍頭后,水管中水的流量Q=_____

【答案】 60 58.2 1.01×103 偏大 測(cè)量出水的體積變小 vS

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;

(2)根據(jù)圖乙讀出水的體積;根據(jù)圖丙讀出剩余自來水和杯子的總質(zhì)量,注意標(biāo)尺的分度值;計(jì)算出量筒中自來水的質(zhì)量,根據(jù)ρ計(jì)算出自來水的密度;

(3)如量筒內(nèi)有水濺出,則所測(cè)水的體積會(huì)偏小,從而可得出密度的大小偏差;

(5)已知水流的速度和流動(dòng)的時(shí)間,根據(jù)公式S=vt可求水流過的路程,還知管道的橫截面積,可求水柱的體積;已知Q=,把體積表達(dá)式代入,可求流量的表達(dá)式.

(1)指針指向分度盤的左側(cè),應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母。

(2)由圖乙知,量筒中水的體積為V=60cm3;由圖丙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,剩余水和燒杯的總質(zhì)量為50g+5g+3.2g=58.2g;

(3)量筒中自來水的質(zhì)量m=118.8g60.6g;

則自來水的密度=1.01g/cm3=1.01kg/m3.

(4)在向量筒倒入自來水時(shí),如果不慎有濺出,則所測(cè)自來水的體積偏小,由,測(cè)出自來水的密度會(huì)偏大。

(5)水在管道內(nèi)流過的距離h=vt,所以水柱的體積V=Sh=Svt,因?yàn)?/span>Q=,所以Q==vS.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變

C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變

D.將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格,同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是____;

(2)圖(b)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照____(選填“自上而下”、“自下而上”)的順序進(jìn)行;

(3)加熱過程中溫度計(jì)示數(shù)上升的速度____(選填“先慢后快”“先快后慢”或“不變”)。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,接下來的操作應(yīng)____,觀察水是否繼續(xù)沸騰;

(4)愛米和米多分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)在同一實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)如圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨時(shí)間(t)變化的圖象(如圖)。

(1)根據(jù)圖象,給水和煤油加熱相同的時(shí)間,水和煤油吸收的熱量_______(填水比較多”“煤油比較多一樣多);要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說明____的吸熱能力強(qiáng)些。

(2)已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),則煤油的比熱容是_____________________。

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【題目】為了研究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小柯設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做_____運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是_____實(shí)驗(yàn)。

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。

(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小柯得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),小范認(rèn)為小柯的結(jié)論是錯(cuò)誤的。其錯(cuò)誤的原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)上用鹽水選種需用密度是1.1×103kg/m3的鹽水,現(xiàn)配制500cm3的鹽水,稱得其質(zhì)量為505g,已知ρ食鹽=2.2×103kg/m3ρ=1.0×103kg/m3,這樣的鹽水是否符合要求?如果不符合要求,需加鹽還是加水?應(yīng)該加多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓第一定律的形成,經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程。

1伽利略經(jīng)過下圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去。結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序: 。(用字母表示)

2笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律。相對(duì)于牛頓第一定律,笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用伏安法測(cè)出自制電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為1Ω.

(1)小明發(fā)現(xiàn)電動(dòng)始終只能在某位置晃動(dòng)而不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)幫他分析原因.

(2)修好后線圈兩端所加電壓為2V時(shí),電流為0.8A,電動(dòng)機(jī)正常工作,自制電動(dòng)機(jī)的效率是多少?

(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)線圈與磁鐵接觸使得線圈無法轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)線圈特別燙,試分析原因.

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